фэмп план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему
Цель: учить соотносить форму предметов с геометрическими фигурами; упражнять в сравнении предметов, в счете до 5; познакомить с геометрической фигурой - пирамидой; расширять представления о частях суток;
Материалы и оборудование: предметы разной формы, макет пирамиды; рисунок с различными геометрическими фигурами; предметы для сравнения по длине, величине, ширине; картины с предметами и точками в количестве от 1 до 5; карточки от 1 до 5; иллюстрации: изображение частей суток, кукла, шарик.
1. Дети заходят в группу, друг за другом, становятся в круг: Воспитатель: Собрались мы все вокруг.Я – твой друг и ты – мой друг!Крепко за руки возьмемся,И друг другу улыбнемся! Воспитатель: Ребята посмотрите кто к нам сегодня прилетел в гости - (шарик) Посмотрите какой шарик. Ребята, а шарик , принес письмо - давайте посмотрим что в нем, а в письме у нас картинки. Он не может разобраться какой формы эти предметы.
2. Ребята шарик нам принес ни только письмо, а еще как вы думаете что это? Правильно пирамида . Давайте потрогаем пирамиду и определим какой формы ее стороны. Ребята послушайте стихотворение.
Прилетев из странствий дальних,
Попугай сидит печальный:
- По Египту я летал, пирамиду увидал.
Ну один я не смогу.
Если хочешь помогу,
Львенок другу предлагает
И как делать, объясняет:
Вот как чудо из чудес
Высотою до небес! Сделать бы и мне такую,
Пирамиду так составим.
Вся ребристая она,
Авершина лишь одна.
Задание: Ребята помогите шарику найти на картинке пирамиду.
Мы веселые милашки (руки на пояс раскачиваться в стороны)
Чудо – куклы, неваляшки (продолжать раскачиваться)
Мы танцуем и поем (приседание)
Очень весело живем (прыжки на месте)
3. Ребята шарик предлагает вам покататься на автобусе.
Остановка " Магазин". Воспитатель: - Давайте остановимся у магазина. Ой! А здесь кто-то плачет …продавец - кукла Маша - такая грустная… Что же случилось? Кукла Маша : - вот ребята хотела навести порядок, но у меня не получается расставить по длине , ширине и величине.. Воспитатель: - Ребята, нужно помочь! Надо просто расставить все по места.
4. Ребята а на этой остановке нужно шарику помочь
1. сосчитать предметы на картинке.
2.соотнести их количество на карточках
3.считают хлопки воспитателя и друг, друга.
5. Дорогие ребята, шарик к нам сегодня не так просто прилетел, у него сегодня день рождения. он хочет отметить с нами свой день рождение за обедом. Но он думает что в это время на улице будет очень темно и ему пора будет улетать домой. Правильно думает шарик? Ребята, а какое сейчас время суток: утро, день, вечер, ночь? Давайте вспомним нашу веселую разминку:Утром солнышко встает, Днем по небу катится, Вечером вниз упадет, Ночью вовсе спрячется. Воспитатель: - А теперь, ребята, надо обратно вернуться в наш детский сад. и поздравить нашего шарика с днем рождения за обедом и поиграть с ним.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЭРИ ПОППИНС СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ Конспект НОД по разделу «Познание ФЭМП» в средней группе. Интеграция образовательных областей: «Познание ФЭМП», «Художественное творчество», "Социализация", Коммуникация", "Физическая культура".Конспект НОД по разделу "Познание ФЭМП" средняя группа. Интеграция образовательных областей "Познание ФЭМП", "Художественное творчество", "Социализация", "Коммуникация", "Физическая культура".
Конспект игры-занятия по ФЭМП во второй младшей группе "Поможем трём поросятам"; Консультация для воспитателей на тему "Дидактические игры как средство ФЭМП младших дошкольников" Занятие по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по Фгос.Цели: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? \'\' словами один, много, ни одного.Продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из не.
Занятие по ФЭМП в подготовительной к школе группе (6 – 7 лет) по ФЭМП на тему «В поисках сокровищ».Цель: закрепление математических знаний и умений.Интеграция образовательных областей:Познавательное развитиеРечевое развитиеСоциально – личностное развитиеХудожественно – эстетическое развитиеВид.
Конспект открытого занятия по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста «Мышка-норушка на занятии по ФЭМП»«Мышка-норушка на занятии по ФЭМП» (открытое занятие в стр. группе «Утята» 5.02Л 5г.). Цели и задачи: -закрепить прямой, обратный порядковый счет в пределах 10;-выкладывать числовой ряд от 0.
Мастер – класс по ФЭМП теме: Квест –игра по ФЭМП «Путешествие с колобком»Цель: Способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по формированию элементарных математических представлений . Повысить уровень професси.
Конспект занятия по ФЭМП И. А.Помораеева «Занятия по ФЭМП» стр. 139 Занятие № 2Образовательная область: познание.Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, кругозор, здоровье, чтение художественной литературы.Тип: интегрированноеВозраст детей: 6 летФорма не.