Экзамен по истории для молдавских школьников: Сталин - вампир, а Румыния не виновата в массовых убийствах евреев!
В общем-то, верно рассуждает камарилья из минобраза во главе с Кориной Фусу! Не зачем пытаться переубеждать взрослых и пытаться доказать им, что СССР — это тюрьма народов, в 1940-м Бессарабию оккупировали советские войска, Гитлер и Сталин — близнецы-братья, а в СССР жилось хуже некуда. Не докажешь ведь, потому как старшее поколение все видело своими глазами: и жизнь в Советском Союзе, и зверства румын из «Железной гвардии», и какой, оказывается, комфортной и благополучной была на самом деле «тюрьма народов».
А вот дети нашего этого не видели и не знают (если им родители и бабушки с дедушками не рассказывали, или специально не интересовались этой темой), им можно впаривать все, что угодно! И впаривают. Вы вопросы экзаменационные для выпускников гимназий (это те, кто окончил девятый класс) видали? Сегодня, кстати, проходит экзамен по истории румын и всеобщей истории более чем в тысяче учебных заведений страны. Не видели? Расскажу. Между прочим, стилистику и орфографию автором оставляем в целости и сохранности.
Вот, к примеру, тест №1. Вопрос - «Докажи, ссылаясь на изображение, «освободительный характер» (именно так, в кавычках!) аннексии Бессарабии Советским Союзом в 1940 году». На изображении видно, как десятки тысяч кишиневцев в центре молдавской столицы восторженно и с цветами встречают советскую армию, советских танкистов.
Во-первых, школьнику отказывают в праве верить своим глазам. Разве так встречают оккупантов?! Во-вторых, в вопросе сразу подразумевается категоричный ответ — да, аннексия, да, оккупанты. Но, вообще-то, само общество до сих пор яростно спорит по поводу нашего с вами общего прошлого, страна и сами истории разделились на два противоборствующих лагеря.
Во втором вопросе экзаменуемого просят «оценить сюжет карикатуры к внешней политики СССР в 1940 году». Изображение, понятно какое — хищные, загребущие ручонки с когтями (Сталина, конечно!) пытаются заграбастать всю Европу. Прямо вампир какой-то, а не глава мощнейшего государства! И наконец, фотография министров иностранных дел СССР и Германии, подписывающих пакт Молотова-Риббентропа. На заднем фоне — Сталин. И вопрос — Определи одно последствие для Румынии, события представленного в изображение». Во-первых, СССР была последней значимой европейской державой, подписавшей договор с фашисткой Германией, после Англии и Франции, которые это сделали еще в 1938 году. Во-вторых, кто еще не забыл, сама Румыния воевала на стороне оси Берлин-Рим-Токио. Видимо, это и имелось в виду составителями теста — оправдать Румынию! Мол, после несправедливого пакта Молотова-Риббентропа Румыния была просто вынуждена присоединиться к фашистской Германии! А на самом деле, Румыния — белая и пушистая, не расстреливала евреев, не чинила зверств в Бессарабии и южной Украине (то-то румын в Одессе жутко не любят до сих пор!)
А если у школьника свое мнение на прошлое, отличное от учительского? Карать его «неудом» будут. Покарают, конечно. Потому дети и вынуждены отвечать на галиматью своей галиматьей. Вот так минобраз и насаждает молодому поколению свое, единственно правильное, мнение.
ВОЗМУТИТЕЛЬНО!
Мы не промолчим и расскажем, каким языком, и с какими чудовищными орфографическими и пунктуационными ошибками написан сам экзаменационный лист! Если у минобраза нет даже толковых редакторов и корректоров, то откуда взяться знающим и думающим историкам? Что такое экзаменационный текст с ошибками? Это полное падение авторитета образовательного процесса. Это практически признание собственной недееспособности и профнепригодности. Если это идет сверху, то чего вы хотите от детей?
Что наши дети учат сегодня
Все молдавские учебники можно условно разделить на две группы. Первая - где монотонно и подробно дается точка зрения конкретных историков, которые писали книги. И вторая - где информация подается сухо, в виде небольших абзацев и подборки документов, которые, по идее, школьники должны обсуждать с преподавателями на уроках, формируя свою точку зрения.
Цитаты из «Истории румын» (учебник для 9 класса, Паладе Г.Ф., Шаров И.М. Издание «Cartdidact», 1999):
«26 июля румынские войска достигли Днестра, завершив освобождение всей территории Бессарабии, а также Северной Буковины и уезда Херца. Основная цель участия Румынии в войне - освобождение захваченных Советским Союзом летом 1940 года территорий, была достигнута. При отступлении советскими войсками были взорваны многие строения и предприятия края».
Под текстом размещены фото медалей «За Бессарабию и Буковину» и «Крестовый поход против коммунизма».
И цитата из приказа Иона Антонеску, 5 сент. 1941 года:
«На кого мы можем положиться в нынешней международной обстановке? На немцев. Если не опереться на Германию, нас истребят. »
Есть целый раздел, который называется «Захват Бессарабии советскими войсками». Вот цитаты оттуда:
«В 1943 году и весной 1944 советские войска предпринимают ряд широкомасштабных операций, освободив значительную часть территории СССР. 26 марта 1944 года советские войска достигли Прута, заняв северо-восточную часть Румынии. До середины апреля были захвачены уезды Сорока, Бельцы, частично Орхей (это города современной Молдовы - прим. ред.). К 26 августа вся территория Бессарабии оказалась в руках советской армии. В ходе боев были разрушены города, промышленные предприятия, дороги».
Из раздела: «Восстановление коммунистического тоталитарного режима в МССР в послевоенные годы»:
«В течение марта-августа 1944 года в северо-восточной части Бессарабии был восстановлен советский режим. По завершении Ясско-Кишиневской операции была установлена советская власть. Советский режим был установлен насильственными, репрессивными методами. Наряду с военными формированиями на территорию Бессарабии были введены органы безопасности и войска НКВД. Последовали массовые аресты представителей интеллигенции, не успевших покинуть Бессарабию».
Учебник «История. Новейшее время» для XII класса.
Авторы: Сергей Назария, Александр Роман, Михаил Спрынчанэ, Сергей Раца, Людмила Барбус, Анатолий Дубровский.
Из раздела «Уроженцы Молдовы на фронтах Великой Отечественной войны»:
«Среди миллионов советских людей, мобилизованных в армию, более 300 тысяч были гражданами Молдовы, воевавшими на всех фронтах Отечественной войны. 85 тысяч молдаван были наг85 тысяч молдаван были награждены, 150 - в первые недели войны. Уроженец Кишинева А. Соколов на рассвете 22 июня сбил в советском небе первый самолет, потерянный немцами в войне против СССР».
«После краха социалистической системы в Европе и распада СССР в 1989-1991 гг. «холодная война» оказалась окончательно в прошлом. Таким образом, появились благоприятные условия для преодоления раскола старого континента и осуществления концепции Единого европейского дома».
В течение 22 лет Молдова была колонией, из которой только брали.
О пакте Молотова-Риббентропа:
«СССР добился возможности аннексировать восточные провинции Польши, Бессарабию, Северную Буковину и край Херца. Именно по этим причинам советско-германское соглашение квалифицируется как агрессивное. Политическое руководство Румынии капитулировало, уступив без борьбы провинции, которые считало «исторически румынскими». Советскому Союзу без малейшего сопротивления достались более 50 тысяч кв.км с населением около 4 миллионов человек. Если румынское государство считало их своими - «плоть от плоти страны» - тогда следовало защищать их любой ценой, как защищает мать своих детей. Тот факт, что этого не случилось, доказывает, что Бессарабия была нелюбимым ребенком Румынии, чужая дочь «родины-матери» и фактически в течение 22 лет - колонией, из которой только брали, не возвращая взамен ничего. То, что не защищаешь, тебе не принадлежит».
МНЕНИЕ ИСТОРИКА
«Эти учебники должны быть объявлены вне закона!»
- За последние двадцать пять лет сложилась определенная точка зрения. Которая тиражируется во всех учебниках, во всех дидактических программах, во всех материалах, посвященных этому вопросу, во всех работах, ориентированных на Румынию, - считает доктор исторических наук Руслан Шевченко, который беседует с корреспондентом газеты "Комсомольская правда" в Молдове. - Поэтому естественно, что такие работы будут появляться и дальше до тех пор, пока в государстве не поймут, что, если мы хотим укреплять и развивать страну, то пересмотр оценок, которые даются в этих учебниках, необходим. Нужно объяснить нашим согражданам, что учебники, ставящие перед собой тень сомнения в законности существования молдавского государства, учебники, ставящие перед собой цель ориентации на Румынию или Советский Союз, учебники, подрывающие в сознании людей законность существования молдавского государства, неважно, в прорумынских или в пророссийских целях, эти учебники должны быть объявлены вне закона на территории страны и должны быть заменены на учебники, пропагандирующие интересы молдавского государства! Учебники должны разъяснять, что молдавское государство существовало столетиями, оно признавалось на протяжении столетий всеми государствами Европы! Необходимо, чтобы все наши граждане, в первую очередь, молодежь, должно свыкнуться с этим и воспринимать молдавское как предмет гордости! Этим нужно гордиться и отвыкать от того, что Молдова — это провинция Румынии либо губерния России. Приучать люде к гордости за свое прошлое, за свое настоящее (даже в нашем трудном настоящем есть немало объектов для гордости!) и приучать к тому, что патриотизм, именно молдавский патриотизм, есть основа существования молдавского государства!
Читайте также
Возрастная категория сайта 18 +
Сообщения и комментарии читателей сайта размещаются без предварительного редактирования. Редакция оставляет за собой право удалить их с сайта или отредактировать, если указанные сообщения и комментарии являются злоупотреблением свободой массовой информации или нарушением иных требований закона.