Сценарий инсценировки стихотворения С.Я.Маршака "Багаж"; 3 класс
Развивать образное мышление, фантазию, творческие способности.
Учить перевоплощаться в роли, импровизировать.
Развивать у детей творческие способности, мимику, выразительность, артистизм.
Обогащать и расширять словарный запас детей.
Вызвать интерес к творчеству С.Я.Маршака.
Воспитывать чувство дружбы и коллективизма.
Оборудование и декорации:
Импровизированный диван (соединенные между собой два стула, обтянутые дивандеком/покрывалом/ одеялом), яркая коробка, корзина, сумка-саквояж, дипломат/чемодан, картина в раме, игрушка – собачка (можно задействовать ребенка маленького роста), картонный паровоз с вагончиками.
песня «Едет, едет паровоз» (аудиофайлы для инсценировки обработаны и обрезаны в программе Waveditor ).
Носильщики – 2 человека
Помощники – 2 человека
«Паровозик» - 3 человека
Автор (выходит на сцену и объявляет):
Самуил Яковлевич Маршак «Багаж»
(Звучит фрагмент №1, из-за кулис справа налево «проезжает» под музыку «Паровозик» из 3-х девочек, они поют под фонограмму и скрываются за кулисами.)
Автор:
Дама сдавала багаж.
Дама (выходит девочка с сумочкой, в шляпке и важно перечисляет предметы багажа, которые по очереди выносят на сцену носильщики и помощники, расставляя их вокруг «дивана» на полу):
И маленькую собачонку.
Смотритель (мальчик в строгом костюме и форменной фуражке):
Мадам, получите на станции
Четыре зелёных квитанции (передает Даме 4 квитанции, зелёные, с печатями)
О том, что получен багаж:
И маленькая собачонка.
Эй, носильщики! Бегом
Отнесите все в вагон!
Автор:
Вещи везут на перрон.
Кидают в открытый вагон.
(Звучит муз фрагмент №2, выходят 2 мальчика – носильщики – и изображают силачей, играют мускулами, затем перекладывают под музыку вещи с пола на диван аккуратной «кучкой»):
Носильщики (вытирая пот со лба, хором):
Готово. Уложен багаж:
И маленькая собачонка.
(уходят за кулисы)
Автор:
Но только раздался звонок,
Удрал из вагона щенок.
(Щенка за веревочку затаскивает за кулисы один из помощников. Если в постановке играет ребенок – он убегает сам.)
(Звучит фрагмент №3, из-за кулис слева направо «проезжает» под музыку «Паровозик» из 3-х девочек, они поют под фонограмму и скрываются за кулисами. Вместе с ними «уезжает» Дама, махая платочком и посылая воздушные поцелуи зрителям.)
Автор:
Хватились на станции Дно:
Потеряно место одно.
Смотритель (говорит удивленно, взволнованно, разводя руками):
Потеряно место одно?
Носильщики (выскакивая из-за кулис, удивленно разводят руками, хором):
Автор:
В испуге считают багаж:
Смотритель:
Носильщики (хором, указывая руками на вещи):
Смотритель:
Носильщики (хором, указывая руками на вещи):
Смотритель:
Носильщики (хором, указывая руками на вещи):
Смотритель:
Носильщики (хором, указывая руками на вещи):
Смотритель:
Носильщики (хором, указывая руками на вещи):
Смотритель:
Носильщики (хором, указывая руками на вещи):
Смотритель:
И маленькая собачонка…
Носильщики (испуганно, хором):
Смотритель (очень строго, наступает на носильщиков, которые пятятся):
- Товарищи! Где собачонка?
(В это время из-за кулис выходит на край сцены Пёс, присаживается)
Носильщик 1:
Смотрите: стоит у колёс
Огромный взъерошенный пёс.
Носильщик 2:
Поймаем его - и в багаж,
Туда, где лежал саквояж
Носильщики (хором):
Где прежде была собачонка.
(Смотритель сажает Пёсика на край «дивана». Носильщики радостно хлопают друг друга по рукам, все уходят.)
(Звучит муз фрагмент №4, из-за кулис справа налево «проезжает» под музыку «Паровозик», Дама машет и остается на сцене, оглядывается, поправляет прическу, шляпку.)
Автор:
Приехали в город Житомир.
Носильщик пятнадцатый номер
Везёт на тележке багаж:
Носильщики (устало плетутся из-за кулис, говорят хором, усталыми голосами, обходят багаж вокруг, останавливаются по обе стороны):
Автор:
А сзади ведут собачонку.
Собака-то как зарычит. (Пес рычит, гавкает)
А барыня как закричит.
Дама (изображает удивление, потом гнев):
- Разбойники! Воры! Уроды!
Собака - не той породы!
Автор:
Швырнула она чемодан,
Ногой оттолкнула диван,
- Отдайте мою собачонку!
Смотритель (забирает у Дамы квитанции и размахивает ими перед ней):
- Позвольте, мамаша, на станции,
Согласно багажной квитанции,
От вас получили багаж:
Диван, (носильщики согласно кивают головами)
И маленькую собачонку…
Дама (наступает на смотрителя):
Вот именно: маленькую собачонку.
Смотритель (снимает фуражку, чешет затылок, думает, затем радостно):
Я понял: за время пути
Собака могла подрасти!
(передает Даме Песика, тот громко гавкает, пытается Даму лизнуть в щеку)
Дама (растерянно, обращаясь к залу):
Смотритель и носильщики (хором):
(Звучит муз фрагмент №5, из-за кулис выходят все участники, берутся за руки. Поклон. Затем поворачиваются и, махая зрителям, друг за другом уходят со сцены.)
Ссылки на песню:
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе? Отзывы2007-2022 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU". 12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su Домен: https://pedsovet.su/ Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.