Изостудия «Краски и кисти»МОАУ ДО ЦРТДЮ ЛАБИРИНТ

Направленность дополнительной образовательной программы — художественная.

Художественный образ, лежит в основе передаваемого детям эстетическ о го опыта и является центральным, связующим понятием в системе эстет и ческого воспитания. Становление художественного образа у дошкольников происходит на основе практического интереса в развивающей деятельн о сти, а конкретно в рисунке.

Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства. Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности, открыть его сердце добру и красоте, помочь осознать свое место и назначение в этом прекрасном мире.

Основной целью современной системы дополнительного образования явл я ется воспитание и развитие личности ребенка. Достижение этой цели н е возможно без реализации задач, стоящих перед образовательной областью «Художественное творчество», составляющая часть которого — изобр а зительное искусство. Изобразительное искусство располагает многообраз и ем материалов и техник.

Одной из наиболее сложных задач в рисовании – это умение передавать изображаемыми средствами пространственные соотношения. Когда ребе н ку трудно сразу представить и изобразить фигуру в нужном положении, он прибегает к лепке, старается прочувствовать форму, и затем полученные знания переносит на бумагу. Такой подход способствует развитию эстет и ческого восприятия, эстетических чувств, формированию образных пре д ставлений, воображения, творчества.

В результате у детей воспитывается интерес к художественной творческой деятельности, желание создать красивое изображение, интересней прид у мать и как можно лучше выбрать. В своем творчестве дети передают те э с тетические качества предметов, которые они увидели.

Программа рассчитана на 3 года . Занятия проводятся :

— 2 раза в неделю (1-3 год обучения – 4 часа)

— 1 раз в неделю для групп курса « К омпьютерная графика» ( 3 год об у чения – 2 часа)

Цель программы : формирование у детей дошкольного возраста эстетич е ского отношения и художественно-творческих способностей в изобраз и тельной деятельности, а также создание условий для раскрытия творческого п отенциала учащихся, формирования эстетического вкуса, позитивной м о тивации и социальной адаптации путём приобщения к традиционным н а родным промыслам и современным видам декоративно-прикладного иску с ства.

з накомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними ;
научить работать с красками, карандашами в различных техниках рисов а ния и декоративно – прикладного искусства;
воспитание художественного вкуса и чувства гармонии;
формировать навыки самоорганизации;
создание условий для свободного экспериментирования с художественн ы ми ма териалами и инструментами;
закреплять приобретённые умения и навыки и показать детям широту их возможного применения;
расширить представления обучающихся о роли декоративно-прикладного творчества в современном мире;
закреплять и обогащать знания детей о разных видах художественного творчества.

Аннотация дополнительной образовательной программы «Компьютерная графика»

Актуальность данного курса («Компьютерная графика») обуславливается тем, что такая область информатики как компьютерная графика охватывает все виды и формы представления изображений, доступных для восприятия человеком либо на экране монитора, либо в виде копии на внешнем носителе. Это породило потребность в их обработке, восстановлении, создании на их основе новых изображений, фотомонтажей, коллажей, презентаций, главных теоретических знаний о фирменном стиле и так далее. Поэтому, умение работать с компьютерной графикой является неотъемлемой частью информационной грамотности любого человека. Ведь именно компьютерная графика позволяет с лёгкостью наполнить пустую сцену массовкой, превратить чёрно-белое изображение в цветное, не говоря, уже о создании спецэффектов и уникальных персонажей. Программа рассчитана на 1 год. Занятия проводятся: — 1 раза в неделю (1 год обучения – 2 часа) Обучение проходит в группе, один раз в неделю. Самое главное, чтобы у ребенка был интерес к работе и начальные навыки компьютера.

Обучение проходит в гру ппах, родителям можно выбрать нужное время и день, а также подходящий возраст, чтобы ребенку было комфортно пос е щать кружок.

Цель программы: развитие творческих способностей на основе интереса обучающихся к компьютерному дизайну, графике, формирование у них потребности в самосовершенствовании и создании условий для реализации творческих возможностей.

Задачи: — Изучить применение компьютерной графики в разнообразных областях; — Проанализировать условия применения каждого вида графики в отдельных сферах деятельности человека; — Изучить особенности фирменного стиля в сферах человеческой деятельности; — Провести анкетирование с целью выявления области использования компьютерной графики; — Выявить значения начальных знаний в области компьютерной графики в сферах человеческой деятельности; — Выполнить анализ учебных пособий; — Сделать вывод по исследовательской работе.

В ПРОГРАММЕ ОБУЧЕНИЯ — рисование с натуры, — рисование по представлению, — декоративное рисование, — беседы об изобразительном искусстве, — участие в выставках.

ДОСТИЖЕНИЯ

за 2021-2022 учебный год

Межрегиональный конкурс изобразительного и прикладного творчества «Жил был кот», сертификаты участников.

Межрегиональный историко-культурологический фестиваль с международным участием «Пою мое Отечество», 4 диплома за 1 место, 5 дипломов за 2 место, 9 дипломов за 3 место.

V региональный конкурс социально – экспертного знания «ПОМОГИ, ПОДДЕРЖИ» посвящается 35-летию создания Российского детского фонда, 2 диплома за 1 место, 1 диплом за 2 место, 1 диплом за 3 место.

Конкурс детских рисунов «2022 – я ГоТОв!» г. Киров, декабрь, 2021 год, сертификаты участников

за 2020-2021 учебный год

Городской конкурс по правилам дорожного движения «Лабиринт в безопасности-2020» Сентябрь, 2020 г. Кислицина Алина, Желвакова Вероника, Жюстен Тимур, Россохин Платон, Старкова Милана, Гребенева Виктория — Диплом за 2 место, Кириллов Михаил, Шевтрук Ирина — Диплом за 1 место, Пушкарева Вероника, Огородникова Владлена, Бояринцева Таисия — Диплом за 3 место, Ведерников Матвей — Диплом за 1 место, Сюткина Екатерина — Диплом за 2 место

Социально значимая акция «Рождественское чудо», декабрь 2020, Чернышова Виолетта, Гребенева Виктория — Сертификат участника

Городской фестиваль «Город без жестокости», 10 февраля-15 марта 2021, г. Киров Новосёлова Ксения, Гребенева Виктория, Кириллов Михаил, Новосёлова Ксения — Благодарственное письмо, Сертификат участника

Областной творческий конкурс по мерам пожарной безопасности «Безопасная ёлка», декабрь 2020, Гребенева Виктория, Смирнов Никита, Бояринцева Таисия — Сертификат участника

Межрегиональный историко-культурологический фестиваль «Пою моё отечество» Конкурс «Храм моей мечты», с 1 февраля по 12 апреля 2021 г., Жюстен Тимур Дмитриевич, 11 лет — Диплом 3 степени, Бармина Полина Ильинична, 13 лет, — Диплом 3 степени, Двоеглазова Арина Алексеевна, 7 лет, — Диплом 2 степени, Чернышова Виолетта Дмитриевна, 11 лет, — Диплом 1 степени, Лошакова Анна Васильевна, 22 года, -Диплом 1 степени, Фофонова Юлия- Сертификат участника

Межрегиональный конкурс рисунков «Что такое газ для нас?», Фофонова Юлия — Сертификат участника

за 2019-2020 учебный год

Городской фестиваль «Город без жестокости», 2019 г. Одегова Анжела, Андреева Анастасия, Осипова Анна, Кириллов Михаил, Краева Мария, Лугинина Валерия, Синкина Софья, Русских Ольга — сертификаты участника

Межрегиональный фестиваль «Пою мое Отечество», февраль-март 2020 г., Русских Ольга — 1 место

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎