Технологическая карта по рисованию во 2 младшей группе "Колючий ежик"
Жыл/год/year 2017 күні/дата/date: 17.02 топ / группа/group: 2 младшая «В» тәрбиеші/воспитатель/kindergarten teacher:
Білім беру саласы / Образовательная область / Educational area: Творчество
Бөлім / Раздел / Subject: Рисование
Тақырыбы / Тема / Theme: Предметное рисование«Колючий ёжик»
Мақсаты / Цель / Aims: Закреплять навыки рисования округлых форм, уметь проводить от них прямые короткие линии
Міндеттері / Задачи / Tasks:
Образовательная / Educational: Учить рисовать прямые линии в разном направлении безотрывно, видеть в линиях образ предмета. Совершенствовать умение правильно держать кисть
Развивающая / Developmental: Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, формы.
Воспитательная / Brining-up: Воспитывать интерес к рисованию красками, аккуратность, самостоятельность;
Сөздік жұмысы / словарная работа / vocabulary work: лакаетБилингвальді компонент: кірпі- ежик, инелер- иголки, тікенді- колючий
Көрнекіліктер / Оборудование / Equipment: игрушка Ежик, картинки про ежей , бумага для рисования размер А5, гуашь коричневого цвета; кисточки, баночки с водой; салфетки для рук.
Сабақ барысы / Ход занятия:
Іс– әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс- әрекеті
балаларының іс әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Воспитатель достает коробку с массажными мячами.
- Ребята, сегодня вам лесные звери послали посылку. Давайте посмотрим, что там.
- Эти мячики непростые, они полезные. С ними можно поиграть, покатать на руке, делать друг другу массаж. Лесные звери хотят, чтобы вы были здоровыми и веселыми. Посмотрите, какого они цвета? Вам они нравятся?На что они похожи? Что у них имеется? У кого есть иголочки?
Воспитатель: Послушайте загадку.
Лежала между елками
Подушечка с иголками
Потом вдруг убежала.
Давайте мы с мячиками немного поиграем-покатаем на руках.
- Ребята, тихо, вы слышите, кто-то шуршит. Кажется, кто-то к нам идет. Появляется игрушка-еж.
Воспитатель: Ежик, а почему ты такой грустный, может с тобой что-то случилось?
Еж: Я всю зиму спал. А когда немного потеплело, думал, весна пришла и проснулся. Видно рано я проснулся, мои друзья ещё спят. А мне так хочется с ними поговорить, поиграть. Я даже принес сюда их фотографии.
Воспитатель: Да ты не переживай, ежик. Мы тебе найдем много друзей, нарисуем и подарим тебе, правда, ребята? Покажи нам своих друзей, мы очень хотим посмотреть.
Дети следят за действиями воспитателя, рассматривают массажные мячи.
Дети отгадывают загадку.
Дети выполняют массажные движения.
Ұйымдастыру-іздестіру
Рассматривание картин про ежика.
-Дети, они вам нравятся? Скажите, что бы ежики делали без иголок? Для чего им иголки нужны?
Воспитатель: Какого цвета у ежиков иголки, шубка, глазки?
Билингвальді компонен: кірпі- ежик, инелер- иголки, тікенді- колючий
Физкультминутка
Массаж лица «Ежик», с проговариванием чистоговорки.
Мы в лесу нашли ежа.
(Слегка касаясь пальцами , провести по лбу 7 раз)
Подошли мы к ежу.
(Слегка касаясь пальцами провести по щекам 7 раз)
Впереди большая лужа.
(приставить ладони ко лбу, как-бы сделав козырёк и растереть лоб движениями в стороны-вместе).
Надень, ежик, сапожок.
(кулачками массировать крылья носа)
Воспитатель: А хотите, я прочту про ежика стихотворение?
Ходит ёжик без дорожек,Не бежит ни от кого.Весь в иголках ёжик – Как нам взять его?Воспитатель просит детей нарисовать дорожку, вдоль которой бежит ёжик. Показывает, как приложить шаблон к дорожке и как нужно обводить его(одной рукой придерживать, другой обводить вдоль контура)Затем воспитатель показывает как дорисовать ёжику лапки и круглые маленькие ушки. Дорисовывает, удлиняя линию шаблона и закругляя кверху носик.Ёжик: Какие красивые у вас получились ёжики. Но чего-то не хватает?Воспитатель. Ребята, как вы думаете, чего же не хватает?Воспитатель просит внимательно рассмотреть своих ёжиков и гостя.Воспитатель: Правильно, иголок. Давайте дорисуем иголки у своих ёжиков.Воспитатель показывает, как рисовать иголки (в сторону от головы к хвостику).Воспитатель помогает.Ёжик: Вот теперь настоящие ёжики. Молодцы, ребята! Очень красивые ёжики получились.
Воспитатель. Ёжик только проснулся после спячки и очень хочет кушать. Давайте его накормим! А что же любят ёжики?
Правильно, а еще ежики очень любят молоко. Давайте представим, что ладошка это чашечка, налейте туда молочко.Ёжик подходит к каждому ребёнку и «лакает» молоко.Ёжик: Большое вам спасибо. Очень вкусное молоко
Словарная работа: лакает. Воспитатель поясняет смысл слова
Дети: иголки им нужны, чтобы защитится от врагов. Если у них не будет иголок, их съедят волки и лисы.