Проект духовно-нравственного воспитания "Светоч"
Подростки с девиантным поведением наиболее восприимчивы к духовно-нравственному воспитанию. В рамках проекта "Светоч" осуществляется взаимодейчтвие Абаканского спец. ПУ и Абаканской епархии русской Православной церкви. Наше сотрудничество формирует у подростков целостное мировоззрение, повышает уровень духовности и нравсенности.
Просмотр содержимого документа «Проект духовно-нравственного воспитания "Светоч" »федеральное государственное бюджетное специальное
учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с
девиантным поведением «Специальное профессиональное училище
открытого типа г. Абакана»
Проект «Светоч»
по духовно – нравственному воспитанию подростков с девиантным поведением
Ильиных Т.В. воспитатель
Милюхина Е.А. заместитель директора по ВР
Рустик Мшенецкий священник Русской Православной Церкви Абаканской епархии
Нет никакого высшего искусства, как искусства воспитания. Живописец и ваятель творит только безжизненную фигуру, а мудрый воспитатель создаёт живой образ, смотря на который радуются Бог и люди.
Свт. Иоанн Златоуст
Концептуальная основа проекта
Концептуальная основа данного проекта представляет собой ценностно-нормативную основу взаимодействия общеобразовательных учреждений с другими субъектами социализации – семьёй, общественными организациями, религиозными объединениями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта, средствами массовой информации.
Ведущей педагогической идеей является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания подростков с девиантным поведением.
Данная концепция определяет:
• характер современного национального воспитательного идеала;
• цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания молодежи;
• систему базовых национальных ценностей, на основе которых возможна духовно-нравственная консолидация многонационального народа Республики Хакасии;
• основные социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания подростков с девиантным поведением.
Обоснование актуальности проекта
Современный период в российской истории и образовании – время смены ценностных ориентиров. В 90-е гг. прошлого столетия в России произошли как важные позитивные перемены, так и негативные явления, неизбежные в период крупных социально-политических изменений. Эти явления оказали негативное влияние на общественную нравственность, гражданское самосознание, на отношение людей к обществу, государству, закону и труду, на отношение человека к человеку.
В период смены ценностных ориентиров нарушается духовное единство общества, размываются жизненные ориентиры молодежи.
Несмотря на установленные российским законодательством общественные ценности и приоритеты, у российских граждан в то время не сложилась ясно выраженная система ценностных ориентиров, объединяющих россиян в единую историко-культурную и социальную общность.
В обществе стал ощущаться недостаток сознательно принимаемых большинством граждан принципов и правил жизни, согласия в вопросах корректного и конструктивного социального поведения, а также дало о себе знать отсутствие созидательных ориентиров смысла жизни.
В 2007 и 2008 гг. в посланиях Президента России Федеральному собранию Российской Федерации было подчеркнуто: «Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности – это такой же важный фактор развития, как политическая и экономическая стабильность…».
Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
Подростки с девиантным поведением наиболее восприимчивы к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы.
Пережитое и усвоенное в этом возрасте отличается большой психологической устойчивостью. При этом особое значение имеют следующие друг за другом возрастные переходы от подросткового возраста к юности. «Перестройка потребностей и побуждений, переоценка ценностей, – утверждал Л. С. Выготский, – есть основной момент при переходе от возраста к возрасту».
Опыт показывает, что духовно-нравственное воспитание невозможно без соединения усилий государства, Церкви и всех заинтересованных структур.
Решение данной проблемы для Республики Хакасии имеет особую значимость, так как
направлено на предупреждение социальных отклонений, на профилактику правонарушений, религиозных и экстремистских проявлений, наркомании и алкоголизма.
Наше сотрудничество в рамках проекта с отделом по делам молодёжи Абаканской и епархии Русской Православной Церкви формирует у подростков целостное мировоззрение через знакомство с духовными, историческими и культурными ценностями, находящимися в ведении Абаканской епархии. В том числе расширяет представление о православной культуре, как важнейшей составляющей российской и мировой культуры.
Цель: разработка и внедрение проекта по духовно – нравственному воспитанию подростков с девиантным поведением в условиях образовательного пространства учреждения.
Задачи, направленные на реализацию цели:
1. Обеспечить теоретико-методологическое обоснование проблемы духовно – нравственного воспитания подростков с девиантным поведением.
2. Совершенствовать модель коррекционно-образовательной среды воспитанников, обеспечивающей духовно – нравственное развитие.
3.Отследить в диагностическом исследовании уровня воспитанности приоритетное качество личности - духовность. Сравнить результаты.
4. Повышать уровень духовно – нравственного развития воспитанников.
5. Оказывать помощь родителям по вопросам духовно-нравственного воспитания подростков с девиантным поведением (консультации, родительские собрания).
6. Привлекать к реализации проекта по духовно-нравственному воспитанию подростков с девиантным поведением других субъектов социализации (отдел по делам молодёжи Абаканской и Кызылской епархии Русской Православной Церкви).
7. Организовывать и проводить научно-практические конференции, семинары, круглые столы.
Инновационная направленность
Инновационной направленностью проекта «Светоч» является внедрение программных действий по формированию основ православной культуры на базе нашего учреждения с дальнейшим распространением опыта в территориях Республики Хакасии. Полагаем, внедренное новшество обеспечит качественный рост полноценного духовно-нравственного влияния на развитие духовных качеств воспитанников, востребованных в обществе.
Содержание деятельности
Обоснованность отбора приёмов, методов, средств для решения проблемы продиктовано необходимостью эффективно использовать в воспитательной работе комплекса мероприятий, направленных на формирование духовно-нравственных норм личности воспитанников.
Они отражены в совместном плане работы нашего учреждения и отдела по делам молодёжи Абаканской и Кызылской епархии Русской Православной Церкви.
Содержание работы
(методы, приемы, средства)
Сроки реализации
Ответственные
Встреча с руководителем отдела по работе с молодёжью Абаканско-Кызылской епархии, составление плана мероприятий на учебный год
Зам по ВР, представители молодёжного отдела епархии
Вводная беседа «Православная культура – основа нравственности человека»
Экскурсии в Преображенский собор г. Абакана, с посещением колокольни
Молодёжный отдел епархии
Беседы «Азы православия»
Совместные культурно-массовые и спортивные мероприятия с Православной гимназией г. Абакана
Зам по ВР, педагог – организатор, администрация Православной гимназии
Встреча с представителями молодёжного отдела Абаканско-Кызылской епархии
Приобщение к церковным таинствам
Выступление музыкального коллектива Абаканско-Кызылской епархии
Представители молодёжного отдела епархии
Таинство «Крещение» воспитанников
Посещение православного кинолектория КТ «Победа»
Диспут «Единство здоровья душевного, физического и социального – путь к совершенству»
Представители молодёжного отдела епархии, воспитатели
Совершение водосвятного молебна
Экскурсии по храмам г. Абакана
Представители молодёжного отдела епархии, воспитатели
Круглый стол «Значение православной культуры в жизни человека»
Организация и проведение паломнических поездок по Хакасии и югу Красноярского края
Технологичность проекта
В библиотеке учреждения представлено методическое оснащение по вопросам духовно-нравственного воспитания:
- уголок «Духовного развития», в котором расположен иконостас, молитвослов, псалтырь…;
- литература просветительского характера (притчи, описание церковных праздников…);
- разработки мероприятий (воспитательные часы, классные часы, клуб выходного дня);
- фото-, видео материалы по данному направлению.
Что даёт возможность внедрять элементы системы в работу других педагогических работников или в другие виды деятельности.
Интеллектуальный продукт
Проект «Светоч» – это продукт коллективного труда. В процессе его производства коллектив отбирал, анализировал, обобщал и выстраивал новую информационную структуру, которая на завершающем этапе творчества улучшает коррекционно-реабилитационную работу с подростками девиантного поведения.
Этот интеллектуальный продукт, освоенный каждым сотрудником и воспитанником, повышает их интеллектуальный уровень, становится основным средством производства нового общества.
Приобретенные знания воспитанников по духовно-нравственному воспитанию дают возможность самостоятельно проявить и активизировать полученные знания в консолидации многонациональной Республики Хакасии.
Этапы реализации проекта
1.Информационно-аналитический этап (2009-2010гг.)
Цель: получение информации и анализ образовательного фонда, определение основных направлений в изменении содержания воспитательной работы.
2.Экспереминтальный этап (2010-2011гг.)
Цель: реализация программных действий проекта в учреждении. Внесение корректив в образовательный процесс. Сравнение результатов мониторинга.
3. Стабилизационно-прогностический этап (2011-2012гг.)
Цель: закрепление позитивных результатов, определение дальнейших перспектив в работе по духовно-нравственному воспитанию.
Результативность реализации проекта
Ежемесячное обновление методической базы в учреждении, повышение уровня духовно-нравственного развития педагогов.
Организация и проведение системы мероприятий для педагогов и воспитанников по теме «Духовные ценности России», курса бесед «Основы православной культуры».
Проведение социологических опросов по обсуждению проблем православного образования и духовно-нравственного воспитания сотрудников и родителей.
Посещение Свято-Иннокентьевских образовательных чтений, сотрудничество с православной гимназией г. Абакана по духовно-нравственному воспитанию в целях приобщения педагогов к основам православной культуры и внедрения курса в учебно-воспитательный процесс
Повышение уровня воспитанности детей и подростков группы риска через развития духовных качеств личности на основе реализации проекта «Светоч».