Технологическая карта организованной учебной деятельности
ткізілеті кні, айы, жылы/число, месяц, год проведения: 15.09.16ж. /г.
Білім беру саласы/ Образовательная область/ : «Коммуникация» йымдастырылан оу іс-рекет трі/раздел организованной учебной деятельности : развитие речи
Таырыбы/ Тема/ : Составление рассказа по серии картине «Научим Буратино правилам поведения на улице»
Масаты/ Цель/ : Учить составлять рассказ по серии картин
Задачи из личного опыта, поддерживать разговор, активизировать антонимы, автоматизация звуков (ж, (з, (р). Развивать внимание, память. Воспитывать нравственное поведение на улицах города.
Крнекі ралдар/ используемый материал/ : слайды
остілділік компоненті/ Билингвальный компонент/ : жол - дорога, бадаршам – светофор, жргзуші – водитель.
Этапы деятельности Трбиешісіні іс-рекеті/
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный Круг радости: «Шаыра»
Под одним шаныраком,
Мы дружно живем,
И вместе нам совсем не скучно,
Мы танцуем и поем.
Повторяют действия за воспитателем, и проговаривают слова
Организационно-поисковый
Демонстрация слайдов (использование Т. С. О)
(Слайд №1 Буратино)
Буратино, который хотел перебежать через дорогу и чуть не попал под автомобиль, просит детей рассказать ему как нужно вести себя на дороге.
Загадывание загадок о транспорте:
Что за чудо этот дом,
Окна желтые кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином.
(Слайд №2 автобус)
Воспитатель: Дети, скажите, а кого возят автобусы? А где пассажиры ждут автобус?
Как мы узнаем автобусную остановку?
А сейчас давайте вспомним, что мы знаем о правилах поведения на автобусной остановке. Расскажем Буратино как нужно вести себя в автобусе.
Дидактическая игра «Разрешается – запрещается»
Играть и прыгать на остановке - … запрещается
Громко кричать - … запрещается
Спокойно вести себя в автобусе - … разрешается
Уступать место старшим - … разрешается
Высовываться из окна - … запрещается
(Слайд №3 светофор)
остілділік компоненті/ Билингвальный компонент/ : жол - дорога, бадаршам – светофор. :
\ Словарная работа: дорога, светофор.
Чтение стихотворения про светофор: (слайд 3)
Красный свет – проезда нет
Никогда на красный свет
Ты идти не должен!
Желтый свет – сигнал простой:
Ты еще чуть-чуть постой.
Вот зеленый загорится –
И тогда смелей вперед!
На зеленый свет все лица
Но не смей идти на красный!
Это может быть опасно!
Физминутка «Вот идет пешеход»
Постовой стоит упрямый, (Ходьба на месте.)
Людям машет: Не ходи! (Движение руками в стороны, вверх, в стороны.)
Здесь машины едут прямо, (Руки перед собой.)
Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны.)
Посмотрите: улыбнулся. (Руки на пояс.)
Приглашает нас идти, (Шагаем на месте.)
Вы, машины, не спешите, (Хлопки руками.)
Пешехода пропустите! (Прыжки на месте.)
Зил зеленый папу злил
Заводился плохо зил. (слайд 5)
Гимнастика для глаз «Шарики воздушные»
Беседа «Исправь ошибки» (слайд №7)
Составление рассказа по картине «Правила поведения на улице» (слайд 8)
Рассматривают, слушают, соглашаются помочь
Слушают, отгадывают и рассматривают слайды
Отвечают на вопросы:
Пассажиров, на автобусной остановке, по дорожному знаку – там нарисован автобус или буква А.
Отвечают на вопросы воспитателя
Повторяют: жол - дорога, бадаршам – светофор.
Выполняют движения согласно тексту
Отвечают на вопросы воспитателя
Рассматривают, слушают воспитателя,
Рефлексивно-корригирующий Итог, анализ:
О чем мы сегодня говорили? Что вам больше понравилось? Отвечают на вопросы воспитателя, делятся своими впечатлениями
Ктілетін нтиже/ Ожидаемый результат/ :
Нені біледі/ что ребенок знает (Знать) : проводят обучающую беседу по ПДД, замечают ошибки художника в картинках, составляют рассказ.
андай тсініктерді игерді/ как ребенок освоил материал (Иметь) : представление о поведение в общественном транспорте.
Мегерген дадылар мен іскерліктері/(Уметь) : отвечать на вопросы воспитателя.
«День в театре». Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы Кусаинова Кумысжан Касеновна. Тема: День в театре Образовательные области: коммуникация, социум. Разделы: развитие речи, художественная.
Технологическая карта организованной учебной деятельности «Стихотворение М. Алимбаева «Зимняя забота» Технологическая карта организованной учебной деятельности Дата: Воспитатель: Класс:0 Образовательная область: Коммуникация. Раздел: Художественная.
Технологическая карта организованной учебной деятельности по математике «Путешествие в Африку» Технологическая карта организованной учебной деятельности Образовательная область: Познание Разделы: Математика Тема: Игра - путешествие.
Технологическая карта организованной учебной деятельности по ФЭМП «Путешествие в сказку» Технологическая карта организованной учебной деятельности. Образовательная область: Познание Разделы: ФЭМП Тема: «Путешествие в сказку».
Технологическая карта организованной учебной деятельности по ФЭМП «Составление и решение задач» КГУ «Казахстанско-Российская гимназия» акимата города Усть-Каменогорска. Анчеева Г. В. Технологическая карта организованной учебной деятельности.
Технологическая карта организованной учебной деятельности по дополнительному курсу «Информатика для дошколят» Технологическая карта организованной учебной деятельности подготовительной группы Айы, кні- Месяц, число: 29 февраля 2016 года.
Технологическая карта организованной учебной деятельности во второй младшей группе Технологилы карта Технологическая карта организованной учебной деятельности Білім беру саласы:Образовательная область:«Познание»,.