План-конспект урока «Кубань Казачья - Кубань мастеровая»
- развивать творческие способности учащихся средствами декоративно - прикладного искусства, познакомить с символикой кубанской вышивки.
- воспитывать эстетические и патриотические чувства учащихся.
Просмотр содержимого документа «Казаки++ (2)»Ст. Староминская МАО ДОД «ДДТ»
«Кубань Казачья - Кубань мастеровая »
«Без прошлого и будущего нет-
Вот главный человечества завет.
Пусть землю нашу берегут веками
Те, кто зовется гордо казаками!
И с детства пусть запомнят наши дети,
Что Родина - святей всего на свете!»
Цели и задачи: - прививать любовь к народным казачьим традициям Кубани
- формировать интерес к казачьим истокам культуры Кубани
- познакомить учащихся с предметами казачьего быта и убранства казачьей хаты и традиционными казачьими ремеслами и промыслами
- познакомить учащихся с казачьей одеждой, его видами и составляющими, значением колорита в одежде
-познакомить с кубанским казачьим говором, пословицами , загадками, поговорками и играми
- развивать творческие способности учащихся средствами декоративно - прикладного искусства, познакомить с символикой кубанской вышивки.
- воспитывать эстетические и патриотические чувства учащихся.
Оборудование:
-предметы казачьего быта, убранство казачьей хаты, плетень, прялка, кодринки стол с караваем и колосками, самовары, подсолнухи
-карточки-задания для проведения конкурсов и кубанских игр
-ножницы, линейки, лекала
-Зрительный ряд: презентация «казачья одежда». Репродукции костюмов, предметов и элементов одежды.
Музыкальный ряд: казачья народная музыка.
Материал для учащихся: Бумага (А 4), простой карандаш, цветные карандаши, ручки, фломастеры.
Форма проведения: комбинированная.
План мероприятия
-знакомство с казачьим бытом, ремеслами, обрядами и традициями (просмотр презентации)
- Знакомство с видами казачьей одежды (просмотр презентации)
- Практическая работа учащихся.
-Проведение конкурсов, игр
- Подведение итогов работы учащихся.
- Закрепление изученного материала.
- Заключительная часть. Выводы.
1-Организационный момент.
ВЕД. 1 Слайд
Здравствуйте, люди добрые, люди кубанские! Все мы с вами потомки казаков. Казак это вольный человек. Казак это особая философия и образ мысли кто из вас знает, казачьи поговорки (см. приложение). А откуда на Кубани казаки повелись? На постоянное жительство к нам переселили казаков с Дона и Украины. А было это так, 30 июня 1792 года Екатерина! по слёзной просьбе черноморцев подписала грамоту о пожаловании Черноморскому казачьему Войску «в вечное владение земли на Тамани с «окрестностями оной». И 25 августа 1792 года на Тамани высадились первые черноморцы на постоянное жительство, сменившие на охране границы по Кубани армейский корпус А.В. Суворова. Так решилась судьба кубанского казачества и целого края в стратегически решающем южном регионе страны.
Казаки начали обживать кубанскую землю и образовывать первые станицы. А наша кубанская станица Староминская образовалась в 1794 году. Казаки первым делом обзаводились жильем да пашней. Дома строились саманные и турлучные, под камышовыми крышами от одной до двух комнат, с глиняными полами и просторными сенями.
Перед закладкой дома служили молебен. В фундамент дома закладывали зерно – для сытой жизни, деньги – для благополучия, ладан и деревянный крест – для благословения, куски шерсти домашних животных и перья домашней птицы – чтобы хозяйство водилось, несущее бревно для крыши поднимали на полотенцах, а не на «пустых руках» - чтобы в доме не было пусто.
В хатах ставились глинобитные печи – (грубы), которые отапливались камышом. Подворье казака был просторным, хозяин думал о постройке новых хат для взрослых сыновей. В каждом дворе находились конюшня, коровник, загоны для скота, амбар для зерна, а также большие скирды сена и соломы. Казачий двор выглядел бы сиротливо, если бы его не окружал живописный кубанский плетень .Казаки переплетали стволы молодых деревьев и укрепляли кольями, вбитыми в землю. Так получался тын, забор. Казаки любили трудиться, и приучали своих детей но, казаки редко хвалили своих детей, считая, что человека хвалит его работа. Допустим, отец смотрит, как сын сплёл новый плетень, ему нравится, как это сделано, но в присутствии сына он скажет всего два слова: « хороша работа! »- а сын счастлив: отец заметил его старания и умения.
Вот и мы, ваши преподаватели, глядя на представленные сегодня нашими детьми ремесленные изделия из лозы, хотим сказать: « Х О Р О Ш А Р А Б О Т А !» Эти обереги юные казачки украсили кубанской символикой, так, как это делали наши далёкие предки, мудро и по-хозяйски использовали добрую силу природы. Так, например, монетка означает успех в делах, семя тыквы - символ плодородия, кукуруза – здоровье у детей, шишка – символ трудолюбия, семена подсолнуха – здоровье детей в доме, мешковина – изобилие , домик – символ семьи, лавровый лист – слава и успех, коса – символ непрерывности рода, мельница – перемелется мука будет! Эти сделанные детскими руками плетни – обереги принесут в кубанский дом мир, счастье и достаток. Молодцы, казачки.
ВЕД. 2 Интерьер кубанского жилища был в основном одинаков для всех районов Кубани. Отапливались хаты соломой, камышом, бурьяном, а освещались хаты « каганцом», который заправлялся постным маслом или топлённым бараньим жиром. В быту пользовались деревянной и глиняной посудой. В доме обычно было две комнаты: великая и малая хата. В малой хате находилась печь, длинные деревянные лавки, прялка ткацкий станок, сырно. В великой хате стояла изготовленная на заказ мебель: шкаф для посуды, комод для белья, сундуки и т.д. Украшали хату коврики, связанные из старых вещей, которые назывались кодринкам. Центральное место в доме "красный угол" - "божница". "Божница" состояла из нескольких икон, украшенных рушниками, и стола-угольника. Часто иконы и рушники украшались бумажными цветами. Одна очень распространенная деталь интерьера казачьей хаты - фотографии на стене - традиционные семейные реликвии. Эти фотографии передавались из поколения в поколение.
Конкурс № 4 «Ремёсла и промыслы». (По 3 участника от каждой команды).