"Отчетный концерт ка форма подведения итогов учебного года в хореографическом коллективе"
Автор: Сударева Наталья ВячеславовнаДолжность: педагог дополнительного образования Учебное заведение: МБУ ДО города Ульяновска "ДЮЦ № 3" Населённый пункт: город Ульяновск Наименование материала: Методическая разработка воспитательного мероприятия Тема: "Отчетный концерт ка форма подведения итогов учебного года в хореографическом коллективе" Раздел: дополнительное образование
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Детско-юношеский центр» № 3 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«Отчетный концерт как форма подведения
итогов учебного года в хореографическом
коллективе» Автор разработки : Сударева Наталья Вячеславовна педагог дополнительного образования I квалификационной категории г.Ульяновск 2016г.
Введение В процессе обучения по программам «Музыка.Движение.Танец.», «Танцевальное ассорти» обучающиеся хореографического коллектива «Фаворит» овладевают теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками в области хореографического искусства в объеме данных программ. Эти результаты отслеживаются в процесссе открытых занятий, концертных выступлений, участиях в конкурсах. И одной из таких форм подведения итогов является отчетный концерт. Данная разработка воспитательного мероприятия может быть использована в объединениях любой направленности ; в учреждениях дополнительного образования и общеобразовательных школах. Ведущей
теоретической
идеей, на которой базируется воспитательное мероприятие является воспитание чувства ответственности и коллективизма, привлечение родителей обучающихся к твоческой жизни коллектива. Актуальность данного мероприятия состоит в том, что дети первого года обучения на большой сцене демонстрируют родителям танцевальные композиции, которые выучили за учебный год, а дети второго, третьего года обучения могут показать ранее выученные танцы, а также новые постановки. Цель
мероприятия: выявить уровень освоения общеразвивающей программы обучающимися всез возрастныз групп хореографического коллектива, представить достижения воспитанников за учебный год. Задачи:
Обучающая – изучить с детьми танцевальные номера, сформировать навык исполнения в сценическом пространстве. Воспитательная – умение взаимодействовать детям между собой, воспитание одного дружного коллектива. Развивающая – развить навыки правильного исполнения хореографических номеров, артистичности. Возраст обучающихся: 7- 14 лет Форма проведения: отчетный концерт Дата
год. В связи с масштабностью отчетного концерта (на 70 обучающихся приходит посмотреть минимум 2 члена семьи и дополнительно приглашенные гости), данное мероприятие проходило в актовом зале ДЮЦ №3, оснащенном специальным музыкальным оборудованием и освещением. 2
Этапы проведения мероприятия:
1 этап организационный- предварительная работа 2 этап основной- проведение воспитательного мероприятия 3 этап заключительный- подведение итогов Условия реализации :
1.Кадровое обеспечение: ведущий – участники(обучающиеся коллектива ) – приглашенные гости( родители, друзья обучающихся,знакомые ) – администрация и педагоги образовательного учреждения – видеооператор 2.Материально- техническое обеспечение: – Актовый зал на 300 мест – Шары, плакаты для украшения сцены – Микрофоны для ведущих и гостей – Слайд проектор, проекционный экран, компьютер – Музыкальное оборудование для озвучки концерта – Световое оборудование – USB диск с записями фонограмм аудио заставок и танцев – Танцевальные костюмы – выставка фотовыступлений – грамоты ,подарки Сценарный план (Репертуар): Я как руководитель ставлю цель–дать возможность каждому ребенку проявить свой творческий потенциал в самых разнообразных жанрах хореографического искусства. Для этого мной создается разнообразный репертуар, включающий концертные номера, созданные на основе классического, народного,эстрадного, историко- бытового и современного танца. Репертуарный список коллектива «Фоворит» включает в себя 15 концертных номеров. Вступление ведущего 1.Танец «Подплясочка»
2.Танец «Вася-василек»
3.Танец «Посиделки»
4.Танец «Школьницы» 3
5.Танец «Душа России»
6.Танец «Крымскотатарский»
7.Танец «Катюша»
8.Танец «Джамайка»
9.Танец «Кокетки»
10.Танец «Якутяночка»
11.Танец «Кадрилька»
12.Танец «Тюрляля»
13.Танец «Таджикистан»
14.Танец «Чувашские узоры»
15.Танец «Киргизкий изумруд»
16.Заключительная часть- подведение итогов -слово администрации учреждения, родителям. Ожидаемые результаты :
- демонстрация воспитанниками коллективатворческих достижений – создать дружелюбную атмосферу в общении обучающихся и членов семьи, активизировать культурно- досуговую деятельность; – формировать коммуникативные навыки, позитивные межличностные отношения – стимулировать обучающихся к творческому росту в хореографическом коллективе
ПРОВЕДЕНИЕ ОТЧЕТНОГО КОНЦЕРТА
ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА «ФАВОРИТ»
Ведущий( за сценой) :
Здравствуйте ! Мы рады приветствовать Вас в нашем уютном зале! Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные чувства! Запаситесь терпением! Не стыдитесь выразить доброе отношение друг к другу, и выступающим! Не экономьте сил на аплодисменты! Потому что мы приветствуем Вас на отчетном концерте хореографического коллектива «Фаворит» ! 1. Разудалая русская пляска- Столько страсти и столько души! Под любимую нами трехрядку Сколь душе твоей надо, пляши! (исполняет группа 7 года обучения
«Подплясочка»)
2.Ведущий: Мне цыганка нагадала жениха хорошего: Молодого, не скупого, милого, пригожего. Нагадала, не сказала: где искать и как зовут, Намекнула, что цветочки в Его имени живут.(танец «Вася-василек»
исполняет группа 3 года обучения)
3.Ведущий: Хорошо сидеть в беседке на весёлой посиделке Кто хохочет, кто поёт. Все в округе говорили, где гуляли, с кем дружили. А потом наоборот. (танец «Посиделки» исполняет группа 1 года
4.Ведущий : .Девочки отличницы учебники читают Девочки болтливые без конца болтают, Девочки послушные маме помогают, Девочки душевные целый день вздыхают.( танец «Школьницы»
исполняет группа 5 года обучения)
5.Ведущий: Широка ты, родная Россия, Глубоки над тобой небеса, И под ветром шумят вековые В разноцветном убранстве леса. ( танец «Душа России» исполняет
группа 5 года обучения)
6.Ведущий: Волшебный край! очей отрада! Все живо там: холмы, леса, Янтарь и яхонт винограда, Долин приютная краса ( танец «Крымскотатарский» исполняет группа
6 года обучения)
7.Ведущий: Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой. (танец «Катюша» исполняет группа 7 года обучения)
8.Ведущий: Закружилось,завертелось танцевать нам захотелось.( танец «Джамайка» исполняет группа 3 года
9.Ведущий: Я игрушки не бросала, Книжек с полки не брала, Лишь косметику у мамы,На минуточку, взяла. Губы бантиком сложила, Кудри феном завила, Если б в школу не спешила, Я б не так ещё смогла. (танец «Кокетки» исполняет группа 1 года
10.Ведущий: В эти белые края вновь и вновь приеду я, чтоб увидеть, как танцует якутяночка моя .(танец «Якутяночка»
исполняет группа 1 года обучения)
После выступления.
Для награждения приглашается на сцену группа 1 года обучения
На сцену выходят дети старшей группы и вручаю подарки.
Во время вручения грамот ведущий читает: Вы ,танцоры,хороши И всегда приятны, Обаяние у вас Просто необъятно! Мы желаем вам ,друзья, Чтобы вас ценили, Чтобы зрители всегда Очень вас любили! Чтобы тело и душа Вместе ликовали Чтобы горя и беды Никогда не знали! 11. Ведущий:Как, кадриль, ты хороша! Развернётся в ней гармошкой Моя русская душа!( танец «Кадрилька» исполняет группа 5 года
Выходят дети старшей группы- вручают грамоты с конкурсов
Ведущий ( во время награждения): За качественное исполнение , талант и преданность коллективу н
аграждается группа 5 года
12.Ведущий: Эй, на танец собирайся весь народ! 11 Снова пляска к нам идет! Эх, топну ногой, Да притопну другой, Сколько я не топчу. Всё равно плясать хочу. ( танец «Тюрляля» исполняет группа 5 года обучения)
Ведущий : За исполнительское мастерство, творческий поиск,
вечное стремление вперед
Награждается группа 5 го года обучения
( Вручаем грамоты)
13.Ведущий: Край вершин, долин, ущелий, где бурных рек поток неукротим, край горных круч, одевших ожерелья ,и этот край Таджикистон. ( Таджикистан)
Ведущий: За энергичность, упорство, веселый нрав и высокую
работоспособность
Награждается группа 3 года обучения
( Вручаем грамоты)
14.Ведущий: Начнется танец жизни и любви, Переплетутся в танце все ее узоры. Они поют историю души, Души чувашской, чистой, как ее просторы!( танец «Чувашские узоры»
исполняет группа 6 года обучения)
Ведущий: За высокую работоспособность, упорство в достижении поставленных целей и взятие профессиональных вершин Награждается группа 6 года обучения
( Вручаем грамоты)
15.Ведущий: Под сенью гор, сады и нивы. Шумят листвою тополя. Как ты свободна, как счастлива Кыргызов древняя земля! ( танец «Киргизкий изумруд» исполняет
группа 7 года обучения)
Ведущий: За высокие показатели в конкурсах, энергичность и многолетний, самоотверженный труд в колективе. Награждается группа 7 года обучения
( Вручаем грамоты)
Ведущий: Как ни грустно это говорить, но наш праздник подходит к концу. 15 За этот учебный год наш коллектив был задействован в 42 концертах ,на 5 семинарах,учавствовал в 8 конкурсах международного,областного,городского уровня ,где мы стали: в 5 конкурсах лауреатами 1 степени, в 1 конкурсе 3 группы лауреаты 2 степени в 1 конкурсе 2 группы лауреаты 3 степени, в 2 конкурсах 2 группы дипломанты 1 степени, в 2 конкурсах одна группа дипломанты 2 степени, в 1 конкурсе 2 группы дипломанты 3 степени.
Руководитель коллектива: Спасибо всем кто пришел к нам сегодня.Спасибо большое родителям за их помощь ,поддержку и взаимопонимание! Всего вам доброго!
До новых встреч!
Методические рекомендации для проведения отчётного концерта
1. Любое мероприятие с участием детей должно проходить в дневное время, поэтому отчетный концерт не должен начинаться позднее пяти часов. 2. По продолжительности отчетный концерт должен длиться не более 1 часа, это дает возможность держать во внимании и зрителей и выступающих. 3. Отчетный концерт предполагает обязательное присутствие в зрительном зале членов семьи выступающих. Ребенок, в первую очередь, хочет показать свои навыки и достижения в танцевальном искусстве своим близким. 4. Накануне выступлений руководитель коллектива должен подготовить выступающих эмоционально и особенно обратить внимание на внешний вид. От этого с каким настроем придёт обучающийся на концерт, во многом будет зависеть успех этого мероприятия. А внешний вид должен создать эстетическое восприятие и дополнить у зрителей приятное впечатление от концерта. 5. Выступающие после номера (если они дальше не задействованы в других номерах) должны находиться в зрительном зале, а не за кулисами. Это позволит обучающимся проникнуться атмосферой праздника и перенять опыт выступлений у своих старших товарищей. Для этого в период организации концерта, следует оставить необходимое количество посадочных мест для выступающих и четко их распределить. 6. Всегда при работе с детьми необходимо предусмотреть форс-мажорные обстоятельства. Обязательно должна быть замена выступающих. Первостепенной задачей руководителя коллектива при подготовке отчетного концерта является оповещение о мероприятии (название, дата и место) посредством размещения объявления на информационных досках и интернет-сайте учреждения и социальных сетях. Для проведения данного мероприятия, помимо помощи со стороны администрации и педагогического состава ДЮЦ №3, был привлечен родительский комитет самых активных и ответственных родителей обучающихся творческого объединения. За месяц до концерта руководителем коллектива собирается совет родительского комитета, на котором происходит распределение обязанностей по подготовке к проведению отчетного концерта. Задачи родительского комитета: -оформление сцены актового зала в соответствии с тематикой концерта; -подготовка костюмов к выступлениям; -организация фото- и видеосъемки; -организация чаепития после концерта как форма поощрения обучающихся. Помимо контроля за работой родительского комитета, руководитель коллектива осуществляет следующую подготовительную работу к отчетному концерту: 1. Разработка сценария и выбор танцевальных композиций. 17
2. Репетиционная работа на сцене актового зала. 3. Выбор ведущих концерта и репетиция с ними. 4. Подготовка видеоклипов и музыкального сопровождения. 5. Формирование группы помощников, обеспечивающих порядок за кулисами. 6. Проведение инструктажа с выступающими по поведению во время концерта. 7. Подготовка грамот обучающимся, благодарственных писем родителям, принимающим активное участие в жизни коллектива. 8. За день до мероприятия провести сводную генеральную репетицию отчетного концерта. За несколько дней до концерта обучающимся выдаются пригласительные билеты для родителей и почётных гостей. Важным аспектом работы по подготовке к отчетному концерту является написание сценария мероприятия. При разработке сценария отчетного концерта, особое внимание уделялось композиционному построению. Весь сценарий разбит на тематические блоки: народный танец, эстрадный танец и современный танец. При выстраивании порядка танцевальных номеров помимо блочного принципа построения концерта использовался возрастной принцип, который позволил начинающим воспитанникам студии наблюдать и перенимать опыт выступления у старших ребят. Связующим звеном между танцевальными номерами были слова ведущих и награждение. Кульминацией отчетного концерта явилось вручение благодарственных писем родителям. Необходимо обратить внимание на наведение порядка после отчетного концерта, а именно сбор костюмов. Необходимо заранее руководителю назначить ответственных лиц для сбора и сдачи в костюмерную танцевальных костюмов по каждому танцу. Подведение итогов по мероприятию проводилось в течение следующих трех дней после отчетного концерта. При этом применялся метод анкетирования обучающихся коллектива и педагогов учреждения, присутствующих на концерте. Анкетирование предусматривалось анонимным, что позволило получить более открытые и правдивые ответы. Проводимая в течение концерта видеосъемка, также позволила подвести некоторые итоги по мероприятию. Видеосъемка наглядно показала руководителю коллектива и обучающимся их танцевальное мастерство и выявила моменты, требующие доработки. 12 Основные методы, используемые на концерте: Методы стимулирования и мотивации детской деятельности: создание ситуации включения в творческую деятельность, создание ситуации успеха, положительного примера. Словесные методы: рассказ, беседа, объяснение, прослушивание. Наглядные методы: использование наглядных материалов (фотографии, видеослайды). 18
Практические методы: исполнение обучающимися изученной программы, показ индивидуальных и коллективных достижений. Методы музыкально – эстетической пропаганды. Заключение Применение комплекса вышеуказанных мер по организации и проведению отчетного концерта, позволило правильно распределить время и обязанности между всеми участниками (педагогом, родителями и обучающимися) и достичь желаемого результата – успешного проведения мероприятия. Список использованной литературы:
1.Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей.Под редакцией А.В.Мудрика./ Москва.Асадема 2004. 2.Искусство балетмейстера.И.В.Смирнов.Издательство «Просвещение» 1986год. 3.Учите детей танцевать.Т.В.Пуртова,А.Н.Беликова,О.В.Кветная.Москва, ВЛАДОС.2004 год 4.Общеразвивающая программа дополнительного образования «Музыка.Движение.Танец.» Н.В.Сударева 2015 год. 5.Общеразвивающая программа дополнительного образования «Танцевальное ассорти» .Н.В.Сударева .2016 год. 19