Говорят, первый год в школе - самый лучший
Ну, заголовок из дневника оправдался, полагаю ты удивилась.
О, у меня такой же альбом есть)
Но ведь удивили же)
. а потом я стала феминисткой.
жизнь боль))) а ты красивая.
А ты не рассказывала, что с первого класса училась с Сюткиным.
Я был алекс дарксталкер уже тогда житуха в гетто сложная
мочились с неграми трубами можно было в 12 лет спокойно
телке дать сапогом дать в живот или по роже, а сейчас в 15 лет
ниче такого нельзя с ними делать, все блин серьезно у них стало
они такие пафосные, ходят зыркают своими глазами на каблуках.
Эххххх поцаны! Поцаны рано взрослеют, нацепили взрослую одежду, чтоже с нами всеми стало поцоны как же нам дальше жить.
А не надо дарить носки и гели для бритья на 23 фев.:) Даже в 1 классе:)
Полная готовность
Девяностые, я ученик первого класса получил домашнее задание: подготовить наизусть цифры от 1 до 10. Знал что будут вызывать к доске - поэтому подготовка максимальная, повторил всё раз пятьдесят, прокручивал в голове как выйду и всё круто расскажу получив пятерочку. Итак, день икс настал. Выхожу к доске на полной уверенности, учительница дает отчет и .
Учительница: не раз а один!.
Это был самый быстрый фейл в моей жизни.
Афганец
Дело было весной 1988-го года. Я заканчивал десятый класс.
На последнем уроке к нам заглянула наша классная Надежда Фёдоровна.
- Так, у меня для вас две новости. С какой начать?
- После урока не разбегаемся, идём в актовый зал. Парни - обязательно, девушки - по желанию.
- А какая хорошая?
- К нам в школу пришёл участник войны в Афганистане, хочет с вами встретиться!
Мы переглянулись. Стало ясно: не сбежит никто. Ветеранов Великой Отечественной мы видели, но, откровенно говоря, это было довольно скучно, старики вызывали не восхищение, а жалость, а те события воспринимались уже на уровне Куликовской битвы. А тут настоящий живой афганец, почти наш ровесник, побывавший на настоящей войне. И выживший.
Народу пришло много: кроме нас и "бэшек" позвали пацанов из трёх девятых классов, девчонок тоже хватало.
Афганец оказался абсолютно похож на стереотипный образ: невысокий, крепкий, спортивный, усатый, коротко стриженный, в белых кроссовках, джинсах и модном джемпере. Он сразу всем понравился, но когда заговорил, то вообще все поразевали рты и развесили уши.
Больше всего меня поразило и подкупило, что парень не строил из себя Рэмбо, наоборот, рассказывал примерно так:
- Я за камень спрятался, а снизу духи лезут. Ох, пацаны, я чуть не обосрался от страха. А что делать? Высунулся - и давай стрелять. Очередь выпущу - опять спрячусь. Потом вспомнил про гранату, выдернул кольцо, бросил. А они всё лезут. Ну, думаю, всё, кранты, придётся умирать, не в плен же к ним сдаваться. И тут наши вертушки из-за горы вылетели, начали утюжить, духи заорали, стали сматываться. Я высунулся, остатки патронов им в жопу расстрелял. Не знаю, то ли попал, то ли нет. Короче, пацаны, ничего страшнее я в жизни не видел. Много наших там погибло, мой друг Вася ногу потерял, а Серёгу контузило. Мне просто повезло. В общем, парни, война - это жопа, но нигде нет такого солдатского братства, как в Афгане. Не косите от армии, это западло. Если есть вопросы - я готов ответить.
Мой приятель Антоха спросил:
- А "дедовщина" в Афане есть?
- Нет. Во всяком случае, я не сталкивался. Да и какая дедовщина на войне? У всех в руках оружие, и каждый должен быть уверен, что никто тебе не выстрелит в спину, наоборот, прикроет. Нет, дедовщины там не было.
- А награды у вас есть?
- Ну. За тот бой дали "Красную звезду". Но я её не ношу, она у мамы лежит в коробочке.
Ирка Гутина, успевшая накрасить губы, жеманно поинтересовалась:
- Пока нет, но собираюсь. Понимаете, Таня - моя одноклассница, ждала меня из армии, почти каждый день писала.
Давно наш актовый зал не слышать такого грома аплодисментов.
В общем, расходились мы под огромным впечатлением. Уверен: каждый, как и я, думал одно и то же: когда заберут в армию, попрошусь в Афган. Мы тогда ещё не знали, что через полтора года войска выведут, а студентов вообще не будут призывать.
У меня было много приятелей в соседних школах. Вскоре выяснилось, что парень-афганец выступал не только у нас. И везде произвёл фурор. Один пацан даже припёрся в военкомат с исправленным годом рождения в приписном, требовал, чтобы его взяли на войну. Его хотели забрать в дурку, но почему-то передумали.
А ещё через пару месяцев выяснилось, что герой-афганец, смущавший юные умы, оказался самозванцем. Он не был дураком и тщательно избегал настоящих фронтовиков. Они сами на него вышли, хотели помочь, пригласить в клуб, но неизбежно стали задавать неудобные вопросы. Сначала парень ссылался на контузию, но потом подключился военкомат.
Что с ним потом стало - мне неведомо.Привлечь по закону его было не за что: денег за свои "концерты" самозванец не брал.
Эту историю я всегда рассказываю ученикам в качестве иллюстрации к ситуации, когда нарушение моральных норм не является нарушением норм права.
Научила плохому)
Давно было. Очень давно.
Я еще учусь в третьем классе школы в военном городке недалеко от Томска (около села Итатка, глухая тайга вокруг).
Как часто у нас (в военных городках) бывало посредине учебного года, в наш класс завели новую девочку (как потом выяснилось, она с родителями раньше жила в Афганистане, родители тоже военные), она была вся такая…в белом фартуке, с двумя огромными белыми бантами, красивая, короче, по внешнему виду – кукла-куклой (в хорошем смысле) и посадили её со мной.
От неё я научился курить (причем смазывая болгарскую сигарету BT вьетнамской звёздочкой, чтобы было «с ментолом»), целоваться, ругаться матом и слушать похабные песни с её мини-магнитофона «Хитачи».
Ошибочка
Зашёл тут в комментариях спор о "жамканье жоп", и вспомнила я давнишнюю историю.
Ребёнком я была шкодливым, задорным и незнающим границ. И как-то раз к концу первого класса придумала развлечение: подкрадываться к одиннадцатикласснику (а я их всех по именам и лицам к тому времени выучила) и со всей детской дури шлепать его по заднице. Ну и после сего действия убегать в другой конец коридора, заливисто хохоча.
Как ни странно, о таком моем развлечении в школе все были осведомлены, и когда я в очередной раз "выходила на охоту за попками", за мной начинали следить другие дети, жаждущие зрелищ.
И вот настал день Х. В коридоре я увидела Его. Высокий красавец в темно-синем костюме, просто мечта. Новенький! Ещё и стоит, о чем-то беседуя с завучем, прям посреди коридора, ко мне спиной. У меня от восторга и остроты ситуации аж дух захватило.
Я подкралась, сделала свое "дело" и помчалась наутек. Шлепок был звонкий, как никогда. В коридоре сначала повисла тишина, а потом разразился громогласный хохот. Смеялся и новичок, и завуч, и дети. Только я не понимала, в чем дело.
Это был никакой не ученик, а наш новый учитель информатики. Первый день человек на работу вышел. Историю эту в школе помнили все следующие 10 лет, даже когда после 6 класса, я перешла в другую школу. Насколько знаю, учитель сам частенько вспоминал этот случай.
Ответ zero333333 в «У вашего сына нет будущего!»
Мой пример был аналогичен. Многобукв.Я не был дураком никогда, но лентяй. Учиться я начал вдумчиво только в классе 10 (перед сдачей ЕГЭ). Я игнорировал часто занятия и ходил к репетиторам вместо уроков. Это были очень напряженные 2 года. Русский, физика, химия, биология. Математику готовил с мамой (она все таки математик). От многих учителей слышал, что ничего не сдам, зачем так много экзаменов сдавать собрался. Я же попорчу статистику им! В свою очередь «в карман» за словом не лез и отвечал : « значит вы так научили», чем вызывал ещё бОльший поток ругани. Биологичка (классная) каждый урок пеной исходила, что выбрал биологию, за которую она не ставила выше 3 мне. Наступили дни экзаменов. Математику сдал просто хорошо. По баллам в районе 65. Биологию сдал на 87 (странно да? Лучше отличников). Моя личная вендетта, ее учил наизусть. Русский язык - был вообще перл. Мой репетитор, женщина обстоятельная и опытная, за 2 года сделала невозможное - превратила троечника в почти отличника. Прям из дворняги в породистую борзую.Я постоянно читал классику, писал тексты и решал тесты. Набирал на предварительных много баллов (80+) Сочинения у меня были прям сильной стороной. Выделить точно проблематику и расписать все на максимум баллов - был научен на 5+.Так вот, после экзамена, наша школьная учительница собрала всех и опрашивала, у кого какой текст был. На мой пример она сказала « Ты выделил не ту проблему и дай Бог чтобы хоть пару баллов тебе поставили за «ЭТО»…». Она прям выделила «ЭТО», обесценивая , по сути, мой труд и знания. Репетитор же сказала «все там хорошо».Итог. Я единственный, кто получил максимум баллов за сочинение. Думаете, она извинилась или признала свою неправоту? Нет, конечно. Хотя я получал настоящий гедонизм, наблюдая эмоции на ее лице, когда вывесили списки с баллами в школе. Ее подопечные (она репетитором тоже была) сдали существенно хуже. Вот эта вся канитель и научила не обращать внимание на мнение «экспертов» со стороны. Ибо мотивы у них чаще всего совсем не профессиональные.