Химия и здоровье человека. Лекарства. Проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов.
Презентация к уроку в 10 классе. Урок обощения знаний по теме углеводы, азотсодержащие органические соединения. Урок учит бережному отношению к своему организму. Знакомит с группами лекарств.
Просмотр содержимого документа «Химия и здоровье человека. Лекарства. Проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов.»«Счастье – это здоровье, а здоровье надо беречь»
Мазаччо Рафаэль Моцарт
Г. Гейне Ф. Шопен Ф. Шуберт
Урок химии по теме:
Химия и здоровье человека. Лекарства. Проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов.
выяснить классификацию и значение лекарственных веществ. Cформировать понимание опасности при неправильном применении лекарств.
Лекарственные формы
1.Растворы (водные, спиртовые, масляные, глицериновые).
4.Стерильные порошки и таблетки для инъекций, растворяемые непосредственно перед введением.
7. Смеси нарезанного или крупно измельченного растительного сырья.
По спектру действия:
- Антисептики — вещества, способные предупредить или приостановить развитие микроорганизмов (бактерий, грибов), но не разрушающие их.(йод, фурацилин, перманганат калия)
- Противомикробные препараты – лекарственные средства природного или полусинтетического происхождения, подавляющие рост и развитие или вызывающие гибель различных видов бактерий, хламидий, грибов, простейших, вирусов и т.д.
- Антибиотики - органические вещества, образуемые микробами и другими более высокоразвитыми растительными веществами и организмами, обладающие способностью угнетать или убивать микробы. Антибиотики не воздействуют на вирусы, и поэтому бесполезны при лечении заболеваний, вызываемых вирусами. ( пенициллин, эритромицин, тетрациклин)
- Анальгетики - лекарственные препараты, которые избирательно подавляют болевые ощущения. Они способны временно снять не только боль, но и жар, мышечное напряжение. Причем, анальгетики не воздействуют на причину недомогания, а лишь облегчают состояние человека, если боль нестерпима или нарушает его жизненный ритм. Различают наркотические и ненаркотические анальгетики.
Общий химиотерапевтический принцип
сформулирован в 1891 году русским ученым Д.Л. Романовским:
«Вещество, которое при введении в заболевший организм окажет наименьший вред последнему и вызовет наибольшие деструктивные изменения в поражающем агенте».
Стрептоцид - 4-аминобензолсульфонамид, обладает антибактериальными свойствами.
- аминогруппа – NH 2
Салициловая кислота — 2-гидроксибензойная или фенольная кислота, обладает противовоспалительным действием.
- карбоксильная группа – COOH
При тяжелой форме фолликулярной ангины врач назначил пациенту прием аспирина по 0,5 г три раза в день в течение недели. Определите массу уксусной кислоты, которая образуется при гидролизе аспирина в желудке за это время.
- Аспирин не просто опасен, он смертельно опасен для детей до 12 лет. Кроме того, очень осторожно необходимо относиться к аспирину тем, у кого есть язвенная болезнь желудка, хронический гастрит, а также тем, кто страдает аллергией, астмой, неконтролируемым высоким давлением, хроническими тяжелыми заболеваниями печени и почек, нарушениями кровообращения. Противопоказан аспирин и больным гемофилией.
- По заявлению группы исследователей, в США ежегодно умирает примерно 16500 человек от самостоятельного приема аспирина.
- лекарственные препараты, устраняющие болевые ощущения, воздействуя непосредственно на ЦНС.
Наркотические
Ненаркотические
Вызывают приятное чувство эйфории-отсутствие неприятных ощущений и переживаний, боли,страха,тревоги и состояние наркоза- утрату чувствительности и потерю сознания.(«веселящий газ», серный эфир, фторотан, этанол)
Салициловая кислота и ее производные, производные пиразолона: амидопирин и анальгин; и производные анилина –жаропонижающие анальгетики(парацетамол, фенацетин).
парацетамол
аспирин
Любой наркотик формирует физиологическую и психическую зависимость от него.
Человек полностью теряет контроль над собой и своими действиями, единственной целью существования становится добыча новой порции наркотика любым путем, любой ценой и любыми средствами. А добытая доза оказывается лишь следующим шагом на пути превращения человека в существо.
«Наркоманы – это…»
Биохимический уровень (появляется предрасположенность к формированию зависимости от наркотиков). Физиологический уровень (нарушения приводят к сбоям в работе органов):
Влияние наркотиков на систему дыхания.
Под действием наркотиков снижается, а затем и угнетается активность дыхательного центра. Наркоманы чаще всего умирают от остановки дыхания при случайной передозировке наркотиков.
Влияние наркотиков на сердечно-сосудистую систему .
Наркотики способствуют угнетению сосудодвигательного центра, что ведет к снижению кровяного давления и замедлению пульса. Функции всех клеток слабеют, они и весь организм дряхлеют, как в глубокой старости.
Влияние наркотиков на систему пищеварения.
Наркотики угнетают механизмы регуляции пищеварения. У наркоманов уменьшаются все вкусовые и обонятельные ощущения. Снижается аппетит. Наркоман обрекает себя на хроническое голодание.
Влияние наркотиков на половую систему.
Наркотики угнетают половые потребности и возможности. У наркоманов возможно бесплодие, или рождаются дети с уродствами.
Психический уровень (ухудшаются память, внимание, снижается уровень критического отношения к себе и окружающим, происходит распад личности и слабоумие).
Социально-психологический уровень (нарушения изменяют взаимоотношения с окружающими в худшую сторону).
Духовный уровень (прекращается развитие этического сознания, душевность перерождается в бездушие).
Из всех болезней только алкоголизм и наркомания затрагивают все 5 уровней функционирования человека
Наркомания вызывает и другие заболевания.
Болезни тела, сознания и души.
В предложении вставить пропущенные слова или словосочетания. Лекарства – _____________ помогающие победить или _____________ . Лекарства могут иметь _____________ или _______________ происхождение. Используя __________ , необходимо строго следовать рекомендациям __________ и прилагаемой к лекарству ___________ . При __________ использовании лекарство становиться ________. Слова для справок : предотвратить, инструкции, природное, лекарства, болезни, синтетическом, неверном, химические соединения, ядом, врача.
Возьми синеву весеннего неба, тихий шелест ветра в верхушках сосен летним днем, добавь пение жаворонка в знойный полдень, бабочку на цветке. Разбавь водой чистого лесного озера, подогрей на лучах солнца, дай настоятся в течение всех времен года. Принимай вместе со свежим воздухом и хорошим настроением 3 раза в день курсом 365 дней. Крепкое здоровье в этом случае гарантируется.