. Сценарий спортивного мероприятия «Мы выбираем спорт! А что выбираешь ты ?» для учащихся 3,4 классов.
Сценарий спортивного мероприятия «Мы выбираем спорт! А что выбираешь ты ?» для учащихся 3,4 классов.

Сценарий спортивного мероприятия «Мы выбираем спорт! А что выбираешь ты ?» для учащихся 3,4 классов.

Цель: формирование у детей приоритета здорового образа жизни.

Задачи : Посредством физической культуры воспитывать у детей стремления к здоровому образу жизни;

Популяризация физкультурно-массовой и спортивной работы в школе;

Демонстрация обучающимся привлекательности физкультурно-спортивной деятельности как альтернативы вредным привычкам - алкоголизму, табакокурению, употреблению наркотиков.

Дата проведения:

Инвентарь и оборудование: 3 г/палочки, 3 воздушных шарика, 3 б/мяча, 9 обручей,

9-12 кеглей, 3 пакета или небольших ведра, 9-12 м/мяча, на небольших листочках написаны номера 3 комплекта от 1 до 6-8.

Открытие мероприятия. Участники команд строятся в колонну по одному в спортивном зале. Гости располагаются то же в спортивном зале.

Ведущий: Ребята, вы знаете, что ежегодно в нашей школ проводятся мероприятия, которые проводятся для привлечения детей к спорту, занятиями физкультурой, здоровым образом жизни, для того чтобы дети в свободное время были увлечены. Ведь известно, когда человек бездельничает, он может приобщиться к вредным привычкам. Курение, алкоголизм, наркотики. Все эти вредные привычки наносят огромный вред организму. У медиков до сих пор нет единодушия в том, болезнью или распущенностью считать вредные привычки. На основе специальных исследований и обобщения реальной практики современной жизни сложилось следующее представление о своеобразной «смете расхода бюджета жизни» современного человека:

10-12 лет за неумеренность в еде, тучность, ожирение;

8-10 лет за табакокурение;

20 лет за систематическое пьянство;

3-5 лет за сидячий образ жизни;

3-5 лет за сон более 10 часов в сутки.

Наркоманию удастся победить, только если в нашем обществе на первом месте окажутся другие ценности: мировоззрение, согласно которому смысл жизни заключается не в погоне за деньгами и удовольствиями, а в любом труде, в занятиях наукой, спортом, а семейный очаг станет главной ценностью личной жизни граждан.

И сегодня мы с вами позанимаемся в спортивном зале и ждем всех желающих записаться в кружки по физкультуре.

Разминка. В разомкнутых колоннах игра «Калики и великаны», «Запретное движение».

Эстафеты.

  1. «Олимпийский огонь». Инвентарь: к г/палке прикреплен воздушный шарик. Первый игрок с факелом бежит до стойки, оббегает ее и возвращается назад, передает следующему.
  1. «Перенос мяча». По сигналу первая пара игроков с мячом в руках бежит к стойке и оставляют там мяч. Затем бегом возвращаются к своей команде. Тоже выполняет следующая пара.
  1. «Гонка мячей». Каждая команда встает в шеренгу. Игроки, стоящие первыми в шеренгах, держат в руках мяч. По сигналу первые номера передают мяч соседнему игроку, тот следующему, и так до конца шеренги. Последний игрок, получив мяч, касается им пола и начинает передавать мяч в обратном направлении первому игроку. Побеждает команда, игроки которой первыми закончили передачу.
  1. «Передал - садись». Каждая команда выбирает капитана, который встает напротив команды на расстоянии 3-4 м. У капитана в руках мяч. По сигналу он бросает мяч первому игроку в своей команде. Тот ловит, возвращает капитану и сразу приседает. И так капитан бросает каждому игроку своей команды. Когда последний игрок отдает мяч капитану, тот поднимает его вверх, и вся команда быстро встает.
  1. «Поезд». Первый игрок бежит до стойки, оббегает ее, возвращается к своей команде, берет за руку следующего игрока и вместе с ним оббегают стойку, возвращаются за следующим и т.д.
  1. «Пролезть через обруч». Первый игрок бежит к стойке, но на его пути лежат обручи, через которые ему надо пролезть. Назад возвращаться обычным бегом.
  1. «Мяч над головой». По сигналу первые игроки передают мяч над головой стоящим сзади их. Те таким же образом передают мяч следующим. Каждый раз последний игрок в колонне, получив мяч, бежит справа от колонны и становится первым в своей колонне и опять начинает передачу. И так до тех пор, пока капитан не вернется на первое место.
  1. «Сбить кегли». Каждый игрок команды по очереди бросает мячом в кегли, стоящие перед командой. Задание: сбить как можно больше штук.
  1. «Посадка урожая». Первый игрок с мешком, в котором лежат мячики, бежит к стойке и раскладывает мячи в обручи. Возвращается назад, передает следующему игроку пакет. Задача следующего, собрать в паке мячи и передать следующему.
  1. «Вызов номеров». Каждый игрок в команде получает свой номер. Учитель называет любой номер и тот, у кого этот номер должен выбежать из строя, оббежать стойку и быстро вернуться назад. Тот, кто первым вернется, приносит команде 3 балла.

Учитель: Ребята вы все молодцы! Не зависимо от того какие будут результаты, вы нам показали все свои способности, доставили нам праздник. Сейчас жюри подведет итоги и объявит нам результаты наших соревнований.

Спорт, ребята, очень нужен, Мы со спортом очень дружим. Спорт – помощник! Спорт – здоровье! Спорт – игра! Физкульт – ура!

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎