Учительница химии, после урока которой умерла девятиклассница: «Я относилась к Тане так же, как к остальным ученикам…»
Неделя прошла с того рокового дня, когда девятиклассница Таня Потапова умерла от инсульта после конфликта с учительницей химии Раисой Сайфутдиновой (читайте в прошлом материале). В школе, где училась девочка, до сих пор все разговоры только об этом. Ее 9в класс вчера освободили от урока химии.
- Класс у ребят очень дружный, и для них это большая трагедия, - говорит директор Байкаловской школы Галина Талалаева. - Поэтому, чтобы их не травмировать, мы отменили урок химии - у них он первый после смерти Тани…
По словам директора, Таня к химии относилась с особым трепетом. Год назад в их классе проводили тест на выбор профессии, тогда и выяснилось, что девочка мечтает стать фармацевтом. Поэтому химия для нее - профильный предмет.
- В прошлом году у нее все хорошо получалось, а в этом программа по химии стала сложнее, и Таня не всегда с ней справлялась, - рассказывает ее одноклассник Алексей. - За первую четверть она получила тройку, ей даже Раиса Борисовна предложила заниматься индивидуально.
На каникулы Таня получила от учителя химии наказ - подтянуть знания. Девочка штудировала учебники все выходные. И вот первый урок в новой четверти, возможность блеснуть знаниями. Раиса Сайфутдинова вызвала девочку к доске и стала гонять по пройденному материалу, но Таня, так старательно готовившаяся к уроку, отвечала из рук вон плохо. Учительница поставила девочке за урок тройку.
- Я хотела сбегать домой, выпить кофе, уже даже пальто надела, и тут вижу в школьном коридоре заплаканную Танюшу, - вспоминает классный руководитель погибшей девочки Надежда Борисовна Новопашина. - Я, конечно, не смогла пройти мимо. Спросила, что случилось. Таня сказала, что опять получила тройку по химии. Плакала и объясняла, что она готовилась к уроку, но запуталась и выучила не то.
Надежда Борисовна позвонила маме девочки и рассказала о проблеме. А саму девочку повела к директору.
- Я попыталась успокоить ее и пообещала, что мы обязательно разберемся в ситуации, - говорит директор школы. - Тройка - это все же не конец света, все можно исправить. Тем более до конца года еще полно времени - она бы подтянула свои знания и получила достойную оценку в аттестат.
Но девочка и после разговора с директором продолжала плакать. Успокоилась лишь когда приехала мама. К предпоследнему уроку она снова начала улыбаться. На физкультуре бегала, старательно выполняла все упражнения.
- Мне она показалась бледно-желтой к концу учебного дня, - рассказывает Надежда Борисовна. - Но учитель физкультуры сказал, что не заметил в ее состоянии ничего странного. На последнем уроке, ОБЖ, она даже получила пятерку.
«У НАС ПЛОХО ОБОРУДОВАНА БОЛЬНИЦА»
Как мы писали вчера, после школы Таня пошла в местный Дом культуры на занятия танцами. В тот день они репетировали выступления ко Дню полиции. Впервые же пять минут девочка упала в обморок. «Скорая» приехала очень быстро. Таню увезли в местную больницу и дали обезболивающие - она жаловалась на сильную головную боль, от которой даже глаза болели.
- Я шла из школы домой через больницу, - вспоминает Надежда Борисовна. - Меня окликнула знакомая медсестра и спросила, что у нас случилось на уроке химии. Тут-то я и узнала про Танечку. Ближе к ночи, в пол-одиннадцатого, я позвонила ее маме. Та сказала, что Таню увезли в Ирбитскую больницу.
В Ирбите родителям сказали, что у девочки просто головные боли, и поместили ее в детское отделение. Дали еще обезболивающих, и она уснула. Ранним утром ее мама поехала за дочерью, но по пути ей позвонили врачи и сказали, что Тани больше нет.
- Две недели назад Таня вместе с одноклассниками проходила диспансеризацию, - говорит Надежда Борисовна. - Медики нашли лишь школьные болезни - сколиоз и близорукость. А тут такое горе!
Врачи Байкаловской больницы разводят руками – если у школьницы и были какие-то проблемы, то они могли их попросту не заметить. В больнице нет нужного оборудования, все буквально разваливается.
- Мы начали свою проверку, - говорит прокурор Байкаловского района Александр Иванов. - Пока я не вижу со стороны медиков никакого криминала. У нас действительно плохо оборудована больница.
У Раисы Сайфутдиновой в школе непростая репутация - и учителя, и ученики уверяют, что она очень строгая и спуску на своих уроках не дает. Требует хорошего знания своего предмета. И просто так оценку не завысит. После случившегося она замкнулась в себе.
- Я даже не подозревала, что для Тани химия так важна, - сказала она корреспонденту «КП». - Не знала, что она хочет стать фармацевтом, хоть мы с ней и не занимались дополнительно после уроков. Я не выделяла ее и относилась также как и к другим ученикам. Мне очень жаль…
По словам директора школы, Раиса Борисовна очень хорошо общалась с родителями девочки - она живет в соседнем доме.
- Я уверена, если она знала о переживаниях Тани, она бы выбрала другую тактику и манеру общения с ней, - уверяет директор. - Девочка никак не выказала ей своих чувств, она не плакала на уроке химии. Скорее всего, Раиса Борисовна даже и внимания не обратила на этот конфликт.
У классной руководительницы девочки на это свое мнение:
-Таня очень боялась учительницу химии, - говорит она. - Страшно переживала из-за оценок. И не знала, как изменить ситуацию, как наладить с ней отношения.
КОММЕНТАРИЙ ЭКСПЕРТА
- Очень важно, как родители мотивируют ребенка – оценкой или знанием, - говорит детский психолог Елена Викторовна. – Как они реагируют на успехи и проблемы своего чада. Сейчас многие родители так озабочены хорошим аттестатом, что просто даже не замечают страданий своих детей. Подростки зачастую сами еще не способны осознать, чего они хотят и очень переживают из-за состояния неуспеха. Они максималисты. И испытывают жутчайшее напряжение, когда от них ждут безупречной учебы, поведения. Особенно, если человек очень ответственен.
-Но что же делать? Как уберечь ребенка от стресса? Помочь ему выбраться из напряжения?
- Безусловная любовь! Родители должны любить своего ребенка просто так, за т, что он есть. Никогда нельзя говорить: « если ты не сделаешь это, то я тебя разлюблю!». Это неправильно! Нужно говорит так: «мы любим тебя любого, ты дорог нам такой, какой ты есть!». Но сейчас какой-то тотальный дефицит любви родителей к детям. Многие настолько озабочены своими амбициями, планами на ребенка, что сам ребенок просто в них теряется. Я бы посоветовала родителям, минимум восемь раз в день говорить своим детям, как они их любят. И конечно, как можно больше телесного контакта – взять за руку, погладить по голове, обнять. Да, подростки бывают колючим, но это не значит, что они не нуждаются в нежности! Нужно больше говорить с детьми, стараться их понять. Даже если очень устали на работе, все равно, расспросите ребенка о его дне, чувствах. Не отделывайтесь общими фразами: « как дела? Как самочувствие? Как в школе? Что ел?». Говорите! И обязательно объясните ребенку, что ничего страшного не произойдет, если это не получится, значит, прилучится что-то другое. Родители должны относится более философски к жизни, и научить этому своих детей.
А как быть детям? Как им сбавить накал страстей?
-Во-первых, говорить с родителями! Рассказывать им все. Ребенку обязательно нужно выложить свою проблему поделиться с ней. Кроме того, очень важно, чтобы ребенок занимался спортом – физические нагрузки нивелируют интеллектуальный накал. У ребенка должно быть хобби – чтение книг, фотографирование, вязание, коллекционирование. Неважно, главное, чтобы ему было интересно этим заниматься. Хорошо, если у ребенка есть животное. Собаки и коты – безусловно любящие существа, которые несут позитив. Конный спорт хотя бы раз в неделю очень хорошо снимает напряжение, благотворно действует на центральную нервную систему и эмоциональный центр. Очень рекомендую арт-терапию – это перенос своего состояния на бумагу. Пусть это будет не шедевр, главное здесь другое. Можно нарисовать свой страх, а потом сжечь его или порвать.
- Если уж говорить о страхе. Некоторые родители и учителя могут ребенка припугнуть. Как вот в ситуации с Таней Потаповой – учительница угрожала ей, что поставит тройку в аттестат. Что делать в такой ситуации?
- Ни в коем случае нельзя пугать детей – страх одно из самых сильных человеческих чувств. Многие им манипулируют, заставляя нас что-то делать. Но это очень деструктивная тактика и она очень часто приводит к трагическому финалу. Нельзя бесконечно нагнетать страх и манипулировать! Детям внушаю, что все будет плохо. Они перегружены эмоционально интеллектуально нужно. До экзаменов еще далеко, а дети уже страдают!
Читайте также
Возрастная категория сайта 18 +
Сетевое издание (сайт) зарегистрировано Роскомнадзором, свидетельство Эл № ФС77-80505 от 15 марта 2021 г. Главный редактор — Сунгоркин Владимир Николаевич. Шеф-редактор сайта — Носова Олеся Вячеславовна.
Сообщения и комментарии читателей сайта размещаются без предварительного редактирования. Редакция оставляет за собой право удалить их с сайта или отредактировать, если указанные сообщения и комментарии являются злоупотреблением свободой массовой информации или нарушением иных требований закона.