В поисках папы: роль отца в формировании личности ребенка
Главную роль в первые годы жизни ребенка играет мать. Отец включается в диалог матери с ребенком постепенно. Формирование семейной триады – очень важный момент. Тут стоит учесть, что роли матери и отца не обязательно напрямую связаны с полом родителей. Мужчина может играть роль матери, а женщина – роль отца. Функции этих ролей различаются. Мать нужна, чтобы родить ребенка и подарить ему тепло, чтобы создать пространство, куда всегда можно вернуться. Но материнская гиперопека часто не позволяет ребенку полноценно развиваться. И когда ребенок отдаляется, мать чувствует себя потерянной. Роль отца совсем другая: он должен отнять мать у ребенка, заинтересовать ее сексуально, привлечь ее внимание к себе, чтобы расстояние между матерью и ребенком постепенно увеличивалось, а дистанция между мужем и женой – уменьшалась. Таким образом отец дает ребенку свободу и открывает возможности для развития. Ведь мать обычно думает, что она недостаточно хороша, что недостаточно сделала для ребенка. А отец нужен, чтобы ее успокоить и отвлечь от этих мыслей.
Отношения матери, отца и ребенка подобны танцу – они постоянно изменяются. Треугольник – сложная фигура, ведь мы одномоментно можем быть эмоционально близки лишь с одним человеком, а другого в этот момент бросаем. Например, когда родители занимаются любовью, ребенок чувствует себя брошенным. Но, с другой стороны, в этот момент он получает свободу, пространство для развития. Мать и отец – как две скалы. И ребенок базирует свое развитие на обеих скалах.
Настоящее воспитание – неосознанное воспитание: ребенок учится, как надо и как не надо поступать, наблюдая, как реагируют родители на те или иные ситуации. Если мать чего-то боится, то и ребенок обычно боится. Если мать чем-то гордится, то и ребенок гордится. А если спросить, почему – он вряд ли ответит.
В семье без отца
Что происходит в семьях, где нет отца? Мать и ребенок все время проводят вместе, поэтому ей очень сложно отпустить его в самостоятельную жизнь. Острее всего это проявляется, если у мамы только один ребенок (если детей несколько, давление на каждого не так велико), особенно если это мальчик. Сыновьям, выращенным матерями-одиночками, труднее всего: с детства они чувствуют себя старшими в семье, ответственными за мать – но это преждевременная ответственность, она не должна ложиться на плечи ребенка. И, взрослея, такой мужчина часто оказывается просто не в состоянии уйти от матери, построить отношения с другой женщиной. В каком-то смысле этот мужчина становится мужем своей матери – не сексуально, но социально. Что-то подобное происходит и с женщинами: нередко дочка выходит замуж и рожает детей для своей матери, а муж существует где-то на периферии, воспринимается просто как донор спермы.
Сексуальность в неполной семье – большая проблема. Женщина, которая не может удовлетворить свои сексуальные потребности, обычно оказывает сильное давление на детей. Если женщина воспитывает ребенка одна, ей просто необходимо привлекать в семью мужчин со стороны, пусть это будут даже любовники. Любые треугольники хороши для отношений. Если женщина работает, то она, работа и ребенок тоже образуют треугольник. Когда у женщины двое детей – это тоже треугольник.
Даже если отец слабый, если он алкоголик или сидит в тюрьме, он все равно остается папой. У ребенка должна быть информация о нем, чтобы он имел возможность фантазировать. Если нет реального отца, то хотя бы фантазия об отце очень нужна. Допустим, отец погиб на войне, но в жизни ребенка он все равно присутствует, он живет с ощущением «мой отец – герой». Это очень важно для ребенка в духовном плане, ему есть куда расти, куда двигаться. И эта мечта, если она сильная, не даст ребенку попасть в полную зависимость от матери.
Часто мысль о том, что отец плохой, ребенок впитывает от мамы. Это наследие матриархата: женщина считает себя вправе судить, выносить мужчине приговор – хороший он или плохой. Но она не может быть объективной, ведь ее связывали отношения с этим мужчиной. Если мать говорит «твой папа плохой», тем самым она отнимает у ребенка отца. Ребенок зависим от матери, ему трудно составить свое мнение. Но когда он вырастет, он почувствует вину за то, что встал на ее сторону. Очень много усилий надо сделать, чтобы различить – так думала мать, а так думаю я. Это страшная ситуация, когда при разводе ребенок теряет одного из родителей. Если все-таки дело дошло до развода, ребенку нужно сказать: «Твой папа – самый хороший на свете. Просто мы не можем быть вместе. Но ты можешь видеть нас обоих, мы оба тебя любим и будем сотрудничать ради твоего блага».
Быть вместе ради ребенка
Нередко пары, которые собираются разводиться, говорят: мы не можем сохранять семью только ради ребенка. Но это очень по-детски – так рассуждать. Мы забываем, что исторически моногамная семья и образовалась для того, чтобы обеспечить детям наилучшие условия для выживания и развития. А других причин создавать семью нет – можно жить и с одним, и с другим. Еще древние заметили: дети, рожденные и выращенные в моногамной семье, становились крепкими, добивались чего-то в жизни. А если ребенок не понимает, кто его мама, кто его папа – он пребывает в хаосе, у него нет основ, на которых можно базироваться. Скажем, если папы постоянно меняются, ребенок вынужден складывать образ отца из «кусочков» – как пазл. Намного лучше, если ребенок может идентифицироваться с одним отцом. Не обязательно для этого идеализировать отца. Ребенок может осознавать, что его папе чего-то не хватает, но расти при этом с ощущением «мой папа – самый хороший».
Во времена зарождения матриархата люди не знали, что мужчина имеет связь с рождением детей. Женщины думали, что дети рождаются только от них, и ощущали за них полную ответственность. Тогда женщины играли в семье две роли – и матери, и отца. Дети в матриархальном обществе не могли оставить мать, это считалось преступлением. Отголоски матриархата проявляются и сейчас. Многие матери дают детям сигнал: «Ты предаешь меня, когда уходишь». По логике матриархата, мать ответственна за то, чтобы сын никуда не ушел. А дочь – за то, чтобы отец не ушел. И дочь привязывает отца, в том числе и сексуально – как бы играя роль жены. Такая девочка, с одной стороны, чувствует триумф, как набоковская Лолита, ведь она отбила у матери любовника. А с другой стороны – она испытывает чувство вины по отношению к матери, у нее нет прочной женской основы. И с мужчинами она будет вести себя, как кукла – искать в них отца, который ее успокоит, подскажет, что делать, даст опору.
В своей книге «К отцу» роль матери я связываю с зависимостью, а роль отца – с развитием.
Этот психологический закон описан еще в мифологии, где мать сравнивают с землей, а отца – с небом. Ребенок существует между небом и землей. Пытается прыгнуть высоко, но падает обратно на землю. Вырастая, он не перестает стремиться в небеса, тянется к Богу, ищет метафизического отца. А опору ребенку дает отец земной, который должен рассказать ему, что мир большой, объяснить законы нашего общества, создать предпосылки для развития.
Конечно, в современном обществе детей развивают не только папы, но и мамы. И это очень хорошо, что женщины обретают свою мужскую ипостась. Ведь любая работа, приносящая деньги, – это мужское дело, даже если профессия женская. А женское дело – быть хозяйкой, хранительницей очага. С развитием цивилизации женщины учатся мужским делам, мужчины – женским. Так мы обогащаем себя. Но важно не потерять основу. Ведь для ребенка нужны и мать, и отец – нужны двое. И если один родитель выполняет сразу две роли – мужскую и женскую, на ребенке это может негативно сказаться.
Мужское и женское
Воспитывая ребенка, мы предлагаем ему разные модели поведения: отец учит его мужским вещам, мать – женским. Мужской и женский мир очень различны, хоть и соприкасаются. Модель мужского мира – армия или тюрьма (это может быть спортивная команда, научная экспедиция, мужской монастырь, корабль). Там царят принципы братства и соблюдается общий закон: мы не пропадем до того момента, пока среди нас не появится женщина.
В женском мире другие принципы: сестра с сестрой воюет, хоть и улыбается. Мужчины не конкурируют между собой, они выбирают лучших в своем деле. А в женском мире, если вспомнить матриархат, правит большая мать – самая главная, самая красивая, та, у которой самая большая материнская сила. Именно такие женщины становятся лидерами и захватывают власть. Женский мир – это подсознание, история, прошлое, а мужчины думают о будущем. И именно женщины производят отбор – ищут в прошлом то, что может дать опору в настоящем.
Конфликтуйте с умом!
Если отец не увлекается специфически мужскими занятиями, может ли он привить к ним любовь сыну?
Сыновья – часто полная противоположность отцов. Например, отец занимается музыкой, а сын играет в футбол, но они дополняют друг друга. Конечно, ребенку надо предлагать игры и занятия, соответствующие его полу, но он сам почувствует, куда ему идти. И когда ребенок будет в состоянии оценить родителей, он поймет, чего им не хватает, что ему надо компенсировать.
Если в семье не приветствуется выражение чувств, как это сказывается на ребенке?
Скорее всего, ребенок подумает: наверное, чувства – это что-то плохое, или страшное, или непонятное, наверное, их надо избегать. Конечно, когда он вырастет, ему будет сложнее выражать свои чувства, но делать это ведь все равно придется.
Если отец и мать часто ссорятся, что чувствует при этом ребенок?
Если это серьезная ссора, которая ведет к разрыву, ребенок может чувствовать, что это он виноват. Но если ссора другого рода – родители выясняют, кто из них прав, кто круче, или это ссора из-за ревности, а в основе ее лежит сексуальное притяжение, – ребенок чувствует себя нормально, он в безопасности. Конфликт – это не страшно. Страшно, если конфликт кончается не хорошим сексом, а разводом. Нужно конфликтовать так, чтобы не разводиться, чтобы прийти к консенсусу.