научная статья по теме ПРИМЕР ПРИМЕНЕНИЯ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ В СРЕДЕ AUTOCAD ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА» Общие и комплексные проблемы естественных и точных наук
Текст научной статьи на тему «ПРИМЕР ПРИМЕНЕНИЯ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ В СРЕДЕ AUTOCAD ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»»
Феоктистова Л.А., кандидат тех-ничнических наук
(Набережночелнинский институт (филиал) Казанского (Приволжского) федерального университета)
ПРИМЕР ПРИМЕНЕНИЯ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ В СРЕДЕ AUTOCAD ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»
В работе представлены возможности применения 3D технологий при выполнении графических работ по курсу «Инженерная и компьютерная графика». Представлены примеры заданий выполняемых с использованием проектирования в среде AutoCAD.
Ключевые слова: инженерная и компьютерная графика, AutoCAD, 3D моделирование, сборочный чертеж.
EXAMPLE OF APPLICATION 3 DESIGN D IN ENVIRONMENT OF AUTOCAD AT STUDY OF COURSE «ENGINEERING GRAPHIC ARTS»
Possibilities of application are in-process presented 3d technologies at implementation of graphic works on-course the «Engineering and computer graphic arts». The examples of tasks are presented executable with the use of planning in the environment of AutoCAD.
Keywords: the engineering and computer graphic arts, AutoCAD, 3d design, frame-clamping draft.
Среди множества известных в мире систем автоматизированного проектирования, на территории Российской Федерации наибольшее распространение получили программные продукты Autodesk (AutoCAD), Siemens (NX), SolidWorks, Аскон (Компас).
С появлением современных систем автоматизированного проектирования (САПР) изменился и подход к проектированию изделий.
Традиционно инженер работал в двумерном пространстве (2D) и вынужден был воплощать свои идеи в плоских чертежах, сейчас у него появилась возможность созидать в реальном трехмерном пространстве (3D). Конструирование изделий идет не от 2D - чертежа к 3D-модели изделия, а в обратном направлении - от пространственной модели к автоматически сгенерированным чертежам.
Напрашивается вывод, следует особое внимание уделить вопросу обучения студентов 3D моделированию, так как трехмерная модель становится главным носителем информации о геометрии изделия. Переход на проектирование с использованием 3D моделирования позволяет качественно улучшить уровень подготовки специалиста.
В качестве примера использования 3D моделирования в среде AutoCAD приводится графическая работа «Сборочный чертеж».
Сборочным чертежом (СБ) в соответствии с ГОСТ 2.102-68 называется документ, содержащий изображение сборочной единицы и другие данные, необходимые для ее сборки и контроля.
Графическая работа «Сборочный чертеж» выполняется студентами при изучении цикла «Инженерная графика». Традиционно, в качестве, исходного задания служит чертеж общего вида (ВО) изделия на основе которого разрабатывается сборочный чертеж (СБ) и составляется спецификация. При таком подходе студенты, зачастую механически перечерчивают задание, особо не вникая в конструкцию изделия.
В курсе «Компьютерная графика» графическую работу «Сборочный чертеж» было предложено выполнить, используя инструменты 3D-моделирования. К моменту выполнения этого задания студенты уже имеют навыки работы с графическим пакетом AutoCAD.
Задания для графической работы подобраны индивидуально и так, что в каждом варианте предлагается применить какие-то команды, освоенные самостоятельно.
Сборка состоит из четырех - пяти оригинальных деталей - корпуса, опор, втулок, вала и
Работа делится на два этапа:
1 этап: создаются ЭБ-модели деталей, входящих в изделие.
2 этап: создается ЭБ-модели сборочной единицы.
На первом этапе работы студенту приходится использовать не только базовые приемы компьютерной графики, создавая ЭБ-модели детали (рис.1), но и обращаться к справочным материалам. Например, оригинальная деталь может состоять из таких элементов, как фаска, шпоночный паз, проточка и т.д., формы и размеры, которых стандартизованы. Создавая ЭБ-модели, студенты глубже вникают в конструкцию детали.
На втором этапе используя команды «Копирование», «Перемещение», «Вставка» производится вставка отдельных деталей на ту деталь (корпус), к которой наиболее рационально присоединять другие детали аналогично процессу реальной сборки (рис.2,3).
При работе над заданием студентам рекомендуется воспользоваться панелью инструментов «Слой». Детали выполняются в отдельных слоях, чтобы в процессе работы ими можно было удобнее оперировать. Каждому слою присваивается имя, например «Корпус».
Панель инструментов «Слой», имеет возможность замораживания (выключения) когда, ряд второстепенных в данный момент объектов (в нашем случае деталей) можно, не удаляя, сделать невидимыми, что позволит успешнее работать с основными объектами (рис.2).
Следует отметить важность использования компьютерной графики с позиции мотивации студентов. Они с удовольствием выполняют упражнения и решают задачи с помощью графических пакетов и с легкостью обретают навыки работы в этих системах.
Полученные знания и приобретенные практические навыки работы с пакетом AutoCAD, предоставят возможность студентам в дальнейшем вырасти в технически грамотных специалистов, которые будут способны применять современные CAD - технологии на всех этапах проектирования, изготовления и контроля качества изделий современной промышленности.
1. Большаков В.П. ЗБ-моделирование в AutoCAD, КОМПАС - 3D,SolidWorks, Inventor (+DVD): учебный курс/ В.П. Большаков, А.Л. Бочков. - СПб.: Питер, 2011. - 336 с. + (+DVd):kh. - Библиограф.: с. 332. - ISBN 978-5-49807-774-1.
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.