Сценарий праздника "Бал птиц" материал по биологии на тему
- Леший, ты где, иди сюда. Сегодня у тебя в лесу я нашла мертвую птицу. Кто-то убил ее. Как жестоки люди. Они даже не задумываются о том, какую огромную пользу приносят птицы, особенно весной и летом, когда выкармливают своих птенцов насекомыми. Какое огромное количество вредных насекомых при этом уничтожается!
А как поют птицы! Слушай, леший а давай проведем кастинг птиц, послушаем их песни .
- Давай, устраиваемся поудобнее и будем приглашать на нашу лесную опушку самых разных птиц.
Мы шумная стайка
Летаем всегда тут и там,
Мы любим чирикать
И крошки клевать по дворам.
И каждый готов нам свой завтрак отдать,
Но можем его мы украсть
Живем мы под крышей,
Мы любим уют и тепло,
Несем их детишкам в гнездо.
Все лето растим мы птенцов неустанно
Их учим летать и клевать
Танец гусей ( два веселых гуся)
«Песня Вани-печника» (скворец)
Я скворец непростой
И скажу не таясь
Что такой красоты
Не видал отродясь
И теперь дня прожить
Без тебя мне невмочь
Это ж надо влюбился
Говорить о любви (а-а-а)
Ты меня извини (а-а-а-)
Если что не так.
Я скворец непростой,
Зря болтать не люблю.
Если нужно червей,
Не горюй, пособлю.
Только глазом моргни
Поспешу я помочь
Ох, влюбился я по уши
-Как здорово у тебя в лесу! Какие веселые птицы к тебе прилетают.
- Бывает, что ко мне прилетают и грустные птицы.
«Черный ворон» (ворон)
Леший. Черный ворон, что ж ты вьешься над моею головой.
Ты добычи не дождешься, черный ворон я не твой.
Ворон. Я тебя клевать не стану, я наелся все равно.
Попугаю, полетаю, улечу к себе в гнездо.
Танец журавлей. (муз. Журавлиная песня)
У леса на опушке жила себе кукушка
И песни распевала на маленькой опушке.
Не строила гнезда я
Летала по кустам
И яйца с кукушатами
Бросала в гнезда к вам.
Да кукушка- веселушка,
Все летаю, да порхаю
Ну, а деток моих птицы выкормят
Тыщи гусениц им да повынесут.
Летала на охоту и гусениц искала,
О детках-кукушатах вообще не вспоминала,
Росли они без мамы
В огромных молодцов,
Из гнезда ваших птенцов.
« Разговор со счастьем» (сова)
Филин я из дупла
И живу я … в ели
И глазам и ушам
Очень сильно верю
Вечер в ночь перешел
Только рано вставать
Филин я, лечу из дупла
И вернусь я скоро сюда
В клюве мышка, пол воробья
Счастлив я и вся моя семья.
Страшен только мне белый свет,
От него в глазах силы нет.
Ну, а ночью прячьтесь от меня
Грызунов люблю очень я.
А когда день придет
Спрячусь в чаще леса
Буду спать и мечтать
Вечер в ночь перешел
Только рано вставать
«Песня о друге» (жаворонок)
Пою над полями, мне все не почем,
Я не могу не петь.
И солнце встречаю я первым всегда
И песня несется ввысь.
Пою о любви, о весне, о цветах,
О вкусных и жирных червях.
И слышат меня в полях и степях
Все мысли мои о друзьях.
И звонкая песня несется вдаль
И ей улыбнутся все.
Гнездо я построю среди травы
В нем будут мои птенцы.
Пою о любви, о семье, о весне,
О вкусных и жирных червях.
И слышат меня в полях и степях
Все мысли мои о друзьях.
«Хорошие девчата» ( Синички)
Веселые синички! Хорошие подружки!
Желтенькие грудки! Огоньки веселых глаз
Лишь мы затянем песню, как все скворцы в округе
Голосами своими поддерживают нас.
Едим мы насекомых – знакомых, незнакомых
Еще мы любим сало и щебечем мы для вас.
Лишь мы затянем песню, как все скворцы в округе
Голосами своими поддерживают нас.
Зимой летим к вам ближе, а летом не найдете.
Птенцов выводим в дуплах, строит дятел их для нас.
Лишь мы затянем песню, как все скворцы в округе
Голосами своими поддерживают нас.
И рано на рассвете, и после трудной смены
Не встретите нигде таких веселых, дружных птиц.
Скажите нам ребята, скажите откровенно,
Было б скучно, наверно, на свете без синиц.
«О бедном гусаре замолвите слово» (пингвин)
О бедном пингвине замолвите слово,
Летать не умею совсем я друзья,
Но плавать умею, совсем как торпеда (3 р.)
Догнать меня трудно, ведь быстр очень я.
О бедном пингвине замолвите слово,
Живу где нежарко и лед здесь всегда,
Катаюсь я с горок, и очень я ловок
Когда я охочусь на рыб и моллюсков (2 р.)
В морях , океанах питаюсь когда.
О бедном пингвине замолвите слово,
«Мне мама тихо говорила» (орел)
Мне мама тихо говорила,
Зачем свое гнездо оставил?
Бросался с кручи, увидев мышь.
Люблю я небо, родные скалы
Парю над всеми, меня услышь.
Мне мама тихо говорила
Зачем свое гнездо оставил
И выше тучи взлетают вверх.
Ловлю я ветер, крылом касаясь,
Скалы высокой, ты мне поверь.
-Мы сегодня увидели разных птиц: и водоплавающих и сухопутных, и летающих и нелетающих, и веселых и грустных.
-Да, а сейчас они разлетелись по своим делам: строить гнезда , ловить насекомых, выращивать птенцов.
- А люди должны помнить главное- птиц нужно беречь, ведь жизнь без них была бы невозможна: без их песен, без их весенней суеты. Заботьтесь о них зимой, когда они голодны, весной не разоряйте птичьих гнезд , когда они выводят птенцов.
Будьте для птиц друзьями!
«Ты да я да мы с тобой…»
Ты да я да мы с тобой,
Ты да я да мы с тобой.
Хорошо когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Раскололась бы наверное земля.
Ты да я да мы с тобой,
Ты да я, да мы с тобой,
Землю обогнем, потом махнем на Марс
Может у оранжевой речки,
Там сейчас грустят человечки
От того что слишком долго нету нас
Ты да я да мы с тобой ,
Ты да я да мы с тобой,
Нас не разлучит ничто и никогда,
Даже если мы расстаемся,
Дружба все равно остается
Дружба остается с нами навсегда.
Ты да я, да мы с тобой ( 3 р.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПТИЦ. ГОДОВОЙ ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ. СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ЖИЗНИ ПТИЦРАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПТИЦ. ГОДОВОЙ ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ. СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ЖИЗНИ ПТИЦ конспект урока 7 класс..автор основного источника: http://dolg_i_svet@mail.ru.
Значение птиц в природе и для человека. Охрана и привлечение птиц.Цель: продолжить формирование умений анализировать, устанавливать причинно-следовательные связи, работать с натуральными объектами, определять роль птиц в природныхсообществах.
Урок "Значение и охрана птиц. Происхождение птиц"Данный урок является заключительным по теме "Птицы". Используется вместе с презентацией.
Экологические группы птиц. Птицы города.Городские птицы чаще своих собратьев, живущих в природе, изменяют веками сложившиеся формы поведения и «изобретают» новые. Синицы делают гнёзда в вертикальных полых предметах: чугунных трубах ог.
Конспект урока биологии в 7 классе "Класс Птицы. Вслед за птицами"Данные об автореАвтор: Кадырова Руфина Хамитовна Место работы, должность: МБОУ Наримановского района "СОШ №11", Астраханская область Регион: Астраханская область Характеристики ресурсаУ.
Урок психомоторики 2 класс Тема «Мозаика из рваной бумаги. Птицы.» Урок психомоторики 2 класс Тема «Мозаика из рваной бумаги. Птицы.» Урок психомоторики 2 класс Тема «Мозаика из рваной бумаги. Птицы.»урок "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" предназначен для учащихся 1-4 классов коррекционной школы VIII вида. Урок "Мозаика из рваной бумаги.Птицы" развивает мелкуюмоторику, мышление.
Конспект урока по биологии"Класс птицы. Среда обитания и внешнее строение птиц". Лабораторная работа №8 «Внешнее строение птицы»Урок - исследование. Изучение нового материалаЦели урока: 1. Познакомить учащихся с характеристикой птиц.2. Раскрыть особенности организации птиц в связи с приспособленностью к воздушной ср.