Драматизация сказки «Волк и семеро козлят»
Автор: Фомичева Надежда Владиславовна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад N 411 г. Челябинска.
Вид: одновидовая деятельность
Тип: эмоционально-развивающая
Задачи:
- Образовательные: Учить выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов. Поощрять импровизацию, умение свободно чувствовать себя в роли. Формировать умение согласовывать свои действия с другими «артистами». На примере сказки формировать представления детей о правилах безопасного поведения дома.
- Развивающие: Продолжать развивать интерес к театральной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия. Вызвать желание у детей попробовать себя в различных ролях. Развивать осторожное и осмотрительное к потенциально опасным для человека ситуациям (не открывать дверь чужим).
- Воспитательные: Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в различные театрализованные представления: показ спектакля. Предоставить детям возможность выступать перед сверстниками и другими гостями.
Предварительная работа: Чтение сказки «Волк и семеро козлят», объяснение значения непонятных слов, разбор труднопроизносимых слов, просмотр музыкального фильма-сказки «Мама», показ сценических образов, распределение ролей, чтение сказки по ролям, работа над мимикой, пантомимикой, интонациями. Оборудование: маски, костюмы, атрибуты для сказки: дом, деревья, цветы, колокольчик, кружки, бидон; музыкальный центр, фонограмма песен из кинофильма «Мама». Словарная работа: Обогащение словаря: водица студеная, «шасть к избушке»; Активизация в речи знакомых слов и понятий.
Ход деятельности: Воспитатель: Ребята вот загадка интересная Что за сказочка известная? Жили-были семь ребят – Белых маленьких . (козлят). Мама их любила, Молочком . (поила).
Тут зубами щёлк да щёлк, Появился серый . (волк). Шкуру белую надел, Нежным голосом . (запел). Как коза запел тот зверь: – Отоприте, детки, . (дверь). Ваша матушка пришла, Молочка вам . (принесла).
Мы ответим без подсказки, Кто сумел спасти ребят. Это знаем мы из сказки: ". и . . ". ("Волк и семеро козлят".) Молодцы ребята, правильно это сказка «Волк и семеро козлят». Вот и мы сейчас с некоторыми ребятами для вас и для наших гостей покажем сказку «Волк и семеро козлят» да на новый лад. Коза: На лесной опушке. В расписной избушке. Жила-была коза. Длинные рога. Были у нее козлятки. Развеселые ребятки. (Танец козлят) Коза: В дом скорее вы бегите Дверь покрепче вы заприте Близко ходит серый волк Он в козлятах знает толк. Ухожу я далеко. Принесу вам молоко. Козленок: Не волнуйся мамочка! Будет все в порядке. Знаем мы из сказки Волк ужасно гадкий. Коза: Я – заботливая мать. Вышла травку пощипать. У меня растут козлятки, Шаловливые ребятки. Быть козою нелегко, Нужно детям молоко. (Показывает на бидончик) Витамины собираю В молоко их превращаю. Как вы там мои, ребятки? Без меня, одни, козлятки! Уходит. Танец козлят (убегают в домик). Коза: (садится на пенек) Ох, устала я с утра Малышей кормить пора (Встает, идет к домику, звенит колокольчиком) Козлятушки – ребятушки Отопритесь, отворитесь Ваша мать пришла Молочка принесла. (Козлята выбегают с кружками к маме. Танцуют. Коза разливает молоко в кружки). Коза: Кушайте, козлятки. Милые, ребятки. Все напились молока! Козлята (хором): Стали толстыми бока. Коза: А теперь домой бегите Дверь покрепче вы заприте. (За всем этим наблюдает волк из-за дерева. Коза уходит. Появляется волк). Волк: Я волк-волчище, Острые зубища. По лесу рыщу, Козляточек ищу. Мой бедненький живот (Гладит себя по животу) Без них не проживет. (Подходит к избушке). Волк: (Грубым голосом) Эй, козлятки, ребятки, Открывайте дверь Ваша мать пришла, Молока принесла.
Первый козленок: Знаем, знаем страшный зверь. Не откроем тебе дверь Волк: Эх! Буду за козой следить, Чтоб козляток обхитрить. (Волк уходит. Приходит коза, звенит колокольчиком и поет песенку. Выбегают козлята). Козленок: Мама, волк к нам приходил. Чуть нас всех не проглотил. Но мы волка не пустили. Дверь ему мы не открыли. Коза: (Гладит каждого козленка по голове. Исполняется песня «Мама»). Вы хорошие ребятки. Мои милые козлятки Так всегда и поступайте Волка в домик не пускайте. (Коза уходит. Выходит волк). Волк: Вот коза ушла совсем И сейчас-то я их съем. Где-то жил здесь петушок Золотистый голосок. (Выходит петушок). Волк: Ну-ка, милый петушок! Сделай голос мне, дружок! (Петушок взмахивает дирижерской палочкой). Петушок: Пой со мною ноты, волк! Будешь в музыке знать толк. Волк: А-а-а! (грубо) Петушок: Ты фальшивишь, ай-ай-ай! Ну-ка снова начинай. Волк: (пробует снова) А-а-а! Ура! Получилось у меня! (Бежит к домику козлят. Поет голосом козы. Козлята открывают дверь. Волк вбегает в дом, выходит с толстым животом). Волк: Ох, как вкусно я поел! Всех козляточек я съел Всех козляточек я съел От того и потолстел. (Волк убегает. Приходит коза домой. Видит в доме пусто). Коза: (плача) Почему открыта дверь? Видно к нам забрался зверь. Где мои ребятушки, серые козлятушки? На что вы отпирались, волку доставались? (Выбегает козленок). Козленок: Мама, волк к нам приходил, Всех козлят он проглотил. Коза: (грозно) Ах так? Я рогатая коза, Волку серому гроза. От меня он не уйдет Всех козлятушек вернет. (Выходит из-за дерева волк). Волк: Я не ел твоих козлят Не видал твоих ребят. Коза: Врет и глазом не моргнет. От чего большой живот? Волк: Я от голода распух. Коза: Это я проверю! Ух! (Идет рогами на волка, уходят за домик. Выбегают козлята). Волк: Погодите, погодите! Я исправился совсем Больше я козлят не ем Ем теперь траву, листочки Ягоды, цветы, грибочки. Стал гораздо веселее, Здоровее и умнее. Коза: Что ж прощаем мы тебя, Будем мы теперь друзья! (Общий танец). Воспитатель: Понравилась вам сказка? Ребята, а как вы думаете, что значит сказка на новый лад? А чему нас учит сказка «Волк и семеро козлят»? Молодцы ребята, все правильно. А я хочу вас угостить и наказать вам, чтобы вы никогда не открывали чужим дверь!