Викторина по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста

Викторина по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста

Ссылка на статью, при указании в списке литературы (по ГОСТ Р 7.0.5–2008):

Асташкина Л.Н., Зырянова Е.Е. Викторина по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста // Совушка. 2016. №1. URL: http://kssovushka.ru/e-sovushka.2016.n1-a/ZP15120115.html (дата обращения: 24.06.2022 ).

Задачи.

  1. Совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах;
  2. закрепить знания о значении сигналов светофора и дорожных знаках.
  3. Уточнить представление о транспорте.
  4. Развивать внимание, быстроту реакции, связную речь
  5. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Оборудование. Дорожные знаки, иллюстрации с изображением транспорта и дорожных знаков, ноутбук, экран для показа фильма, 2а стола со стульями, настольная дидактическая игра "Собери дорожный знак", флажки (зелёный и красный) по количеству участников.Предварительная работа. Беседы о правилах дорожного движении, чтение художественной литературы, использование настольных дидактических игр, оформление информационных стендов.Содержание викторины. Дети и родители входят в зал и садятся на стульчики. В.: Здравствуйте дорогие наши друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей викторине, посвященной правилам дорожного движения. С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Вос.: В нашей викторине принимают участие две команды: Команда "Пешеходы", Команда "Водители" Участников викторины прошу занять свои места. (рассадка команд). № 2

Прежде чем начать нашу викторину, представляю Вам наше уважаемое жюри………… Наша викторина будет состоять из нескольких блоков с вопросами. За каждый правильный ответ команда получает бал. Команды отвечают на вопросы в порядке очереди, если готов ответ участник команды поднимает руку и отвечает, в случае не правильного ответа право ответа переходит другой команде.

Историческая справка о ПДД.

  1. Разминка
  2. Сигналы светофора, дорожная разметка
  3. Дорожные знаки
  4. Физ.минутка (Игра)
  5. Музыкальное "автомульти"
  6. Дидактическая "Собери дорожный знак"

Блок № 1.Разминка (загадки) Правильный ответ 1 бал №31. Д.Что за лошадь, вся в полоску, На дороге загорает? Люди едут и идут, А она – не убегает. (ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)3. Д.Он идёт по тротуару, Любит зебру-переход, И шагает по обочине, Кто же это? (ПЕШЕХОД)4. Р. Тихо ехать нас обяжет, Поворот вблизи покажет И напомнит, что и как Вам в пути… (Дорожный знак)Внимание на экран! Что подарили почтальону Печкину родители дяди Федора? №4 На чём летал старик Хоттабыч? №5 На чём отправилась Золушка на бал во дворец? №6 На чём Емеля приехал во дворец к царю? №7 А теперь внимание. Загадки №8

Летит птица небылица А внутри, народ сидит. Меж собою говорит. (самолет)

Силач на четырёх ногах, В резиновых сапогах Прямиком из магазина Прикатил нам пианино. (Машина)

Это что, там, в дымке тает? Птицей по волнам летает. Паруса меняет вахта, Держит нос по ветру … (Яхта)

Блок № 2. Сигналы светофора, дорожная разметка. Правильный ответ 1 бал №9 Внимание! . Р.Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают? № 10 Как выглядит пешеходный светофор? № 10 2. Д. Как на проезжей части улиц и дорогах обозначен пешеходный переход? № 11 3. Д.Какой цвет используют дорожные службы при нанесении разметки на дороге? Почему? № 124. Р. В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу? № 135. вопрос. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ! Он может принести каждой команде по 2 бала. №14Обе команды, Внимание на слайд ! Всем нам хорошо известно произведение Сергея Михалкова "Дядя Стёпа милиционер". Вашему вниманию я представляю иллюстрации из данного произведения. Дело в том, что рисунки для данного произведения были нарисованы и выпущены в печать в разное время, не смотря на то, что на первый взгляд они абсолютно одинаковы, у них есть одно очень весомое отличие, Прошу вас, внимательно посмотреть на данные рисунки и найти это отличие? (Цвета светофора поменяли местами- красный и зелёный)

Блок №3 Игра "Бегущий светофор" № 15 Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднять зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый — прыгают на месте, если красный — все должны замереть на месте и не двигаться 15—20 секунд. Кто ошибся — выходит из игры. Побеждает самый внимательный Блок № 4. Дорожные знаки. Правильный ответ 1 бал № 16

  1. Р.На какие группы делятся дорожные знаки ? (разрешающие, запрещающие,)
  2. Д.Внимание на слайд! Назови что это за знаки? ( место остановки автобуса, пешеходный переход, пункт питания) № 17
  3. Д.Кто должен знать дорожные знаки? (водители и пешеходы) № 18
  4. Расставьте знаки правильно! № 19

Блок № 5 "Мульти-Автопульти". Правильный ответ 1 бал. Правильный ответ 1 бал. (включаются композиции после ответа на слайде картинка из мультфильма) Вопрос общий ко всем композициям. № 20

1. "Кот Леопольд" (Кручу педали) № 21

Какой вид транспорта использовал кот Леопольд для передвижения?(велосипед)

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎