Беседа на тему «Животные Арктики и Антарктики»
- В суровых условиях белой пустынной Арктики, среди снегов и льдов, когда трещат морозы и дуют пронзительные ветры, приспособились жить животные. Их совсем не много.
Кого, ребята, можно назвать хозяином бескрайних снежных пустынь?
Дети: Белого полярного медведя.
Воспитатель: Правильно, молодцы.
Белый полярный медведь
Это огромный зверь, самый крупный хищник на нашей планете. У него огромные лапы, крупная голова, черный нос и небольшие, но очень внимательные, умные глаза. У полярного медведя великолепный мех, ему не страшны даже самые лютые морозы, мех плотный, густой, длинный. Под такой шубой прячется еще и толстый слой подкожного жира, толщенной почти 10 см, который тоже хорошо согревает повелителя севера.
Воспитатель: А как вы думаете, какого цвета шуба у полярного медведя? Почему?
Дети: Что бы на фоне белый снегов его трудно было заметить, так он скрывается от охотников.
Воспитатель: А чем питается медведь?
Дети: Он ест рыбу, охотится на тюлений.
Воспитатель: а чем отличается белый медведь от бурого медведя?
Дети: У него белая шуба, а у нашего коричневая.
Воспитатель: А чем еще, подумайте?
Дети: Наш мишка зимой спит, а белый ходит среди снегов и льдов.
Он полярный житель
Льда и снега повелитель
Воспитатель: Кто это?
Дети: Это белый медведь.
Тюлени и моржи
Кроме полярного медведя в Арктике обитают тюлени и моржи. Тюлень крупное животное вместо ног передние и задние ласты. Они помогают этим морским зверям хорошо плавать и ловко нырять. Тюлени – чуткое животное, они питаются рыбой, моллюсками, рачками. Тюлени почти всегда живут в воде.
Морж – самое крупное ластоногое животное. Кожа у моржей толстая. Под кожей прячется толстый слой жира.
- Ребята, а как вы думаете, почему у моржей такая толстая кожа и большой слой жира?
Дети: Моржи живут на самом крайнем Севере. Они проводят много времени в ледяной воде, а толстая кожа и жир защищают их от холода.
Не боится холодов
Плавает в морях средь льдов
Воспитатель: Кто это?
Воспитатель: Правильно, молодцы.
А вот еще одна загадка:
Этот зверь – пловец прекрасный,
Вместо лам у зверя ласты
В море плавает весь день
Животные Антарктиды
А теперь давайте узнаем, какие животные живут в Антарктиде. Из наземных животных в Антарктиде обитают тюлени, морские слоны, тюлени - крабоеды, киты, морские львы, касатки.
Послушайте стихотворение об этих животных:
Справа айсберг, слева кит,
Он фонтаном знаменит!
Кит, знакомый нам теперь, -
Самый крупный в мире зверь!
Киты и китообразные
Киты и китообразные (латинское название Cetacea) относятся к отряду млекопитающих, эти животные полностью приспособились к жизни под водой. Часто китообразных и парнокопытных относят к внесистематической группе китопарнокопытных. Китообразные являются самыми большими животными из всех живых существ живших на Земле. У китообразных веретенообразное обтекаемое тело (торпедовидной или каплевидной формы) и гладкая кожа без шерсти. Так как китообразные часто плавают в холодных водах то у них слой жира очень толстый, он защищает китов от переохлаждения. В водах Антарктиды киты питаются исключительно планктоном (морские водоросли). В водах Арктики, киты питаются рачками.
Морской лев
Лев морской по виду грозный!
Но обманчив вид серьезный:
В Антарктиде никого
Боязливей нет его!
Все это крупные ластоногие с жесткой, лишенной подшерстка шерстью желтоватого или бурого цвета различных оттенков (всего темнее у молодых). Питаются морские львы рыбой, моллюсками и ракообразными.
Воспитатель: Ну, вот мы с вами и поговорили о животных Арктики и Антарктиде.
- С какими животными вы познакомились?
Дети: белый медведь, тюлень, морж, морской лев.
Воспитатель: Почему тюлени, львы, моржи относятся к ластоногим животным?
Дети: Потому что у них вместо ног ласты, которые помогают им хорошо плавать в воде.
Воспитатель: Ребята, а кто нибудь из вас заметил, какие животные обитают и в Арктике, и в Антарктике?
Дети: Тюлени и моржи обитают и в Арктике и а Антарктиде.
Воспитатель: Молодцы ребята вы все внимательно слушали и запомнили. На этом наша беседа с вами заканчивается.
Аппликация из ватных дисков «Животный мир Арктики и Антарктики» Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию аппликацию на тему: "Животный мир Арктики и Антарктики". Проводя беседу с детьми.
Беседа «Домашние животные» Беседа "Домашние животные" Используемый материал: игрушка Степашка, картинки с изображением коровы и лошади (можно использовать игрушки,.
Беседа на тему: «День героев Отечества» Цели: • Воспитывать чувство патриотизма. • расширить сведения о празднике Героев Отечества; • углубить знания детей о высших наградах России,.
Беседа «Как вызвать полицию» Беседа на тему «Как вызвать полицию» Цель : рассказать о профессии полицейский, познакомить с номером телефона 02,учить набирать номер.
Беседа на тему «Природа мордовского края» ЦЕЛЬ Формировать у детей представление о том, как люди заботятся о природе, создают заповедники. Закрепить знания детей о родном крае, развивать.
Беседа на тему «Уроки мужества» Беседа на тему «Уроки мужества». Цель: - формирование у детей умение в случае опасности быстро реагировать на ситуацию. - учить детей ценить.
Беседа с детьми на тему «Этот день Победы!» Май месяц очень разнообразный! Первая неделя у нас в группе проходила под названием «День Победы». Было очень интересно и поучительно. В.
Беседа с детьми среднего дошкольного возраста на тему «Домашние животные» Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему: Беседа о домашних животных» Составила: Воспитатель Истомина И. Н. Цель:.
Беседа «Животные и птицы в культуре разных стран» (подготовительная группа) Цель: ознакомление и закрепление знания детей о символах, связанных с птицами и животными в культуре разных стран Задачи: - дать детям представления.
Конспект совместной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Животные Арктики» Конспект совместной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе по теме: «Животные Арктики».