Методическая разработка конспекта – занятия по декоративно-прикладному искусству кружка «Мастерица». Тема: Хакасский орнамент в технике «Изонить»
Министерство образования и науки Республики Хакасия.
Городское управление образования.
МБОУ Центр развития творчества детей и юношества.
г. Черногорск, ул. Чайковского, 7.
Методическая разработка конспекта – занятия
по декоративно-прикладному искусству
кружка «Мастерица».
Тема: Хакасский орнамент в технике «Изонить».
Ковалева Татьяна Валерьевна
Занятие для детей 2-го года обучения образовательного объединения «Мастерица»
Руководитель: Ковалева Татьяна Валерьевна, педагог дополнительного образования.
^ Продолжительность занятия : (90 минут)
Тема: хакасский орнамент в технике «Изонить».
Тип занятия: 2, закрепление знаний и умений.
Цель: Изготовление праздничной открытки в хакасском стиле.
- Закрепить и совершенствовать у детей знания и умения по выполнению в технике изонить хакасского орнамента.
- Развить чувство композиции и цвета, мелкую моторику у детей при изготовлении открытки.
- В ходе занятия воспитывать аккуратность, усидчивость, культуру труда.
- Формировать у детей активную жизненную позицию через культуру хакасского народа.
Демонстрация готового изделия, наглядный материал (рисунки, сколки, образцы), материалы и инструменты (картон, шило, иголки, нитки (красного, синего, зеленого цвета), ножницы, плотная ткань).
^ Предварительная работа : задание детям выяснить – есть ли в их семьях изделия выполненные в хакасском стиле.
Межпредметные связи:
Изобразительное искусство – рисунки.
Литература – использование загадок, пословиц, стихов в процессе занятия.
В мир творчества человека ведет песня, слово, кисть художника, резец скульптора и даже игла, если она в руках талантливой мастерицы. Поговорим о народном виде творчества хакасов – вышивке. Вы знаете, что художественное оформление одежды вышивкой пришло к нам из древности. Национальная одежда, являясь изделиями не только бытового назначения, но и декоративно-прикладного искусства, раскрывает перед нами богатство культуры народа, помогает нам усвоить обычаи, передаваемые от поколения к поколению, учит понимать и любить прекрасное. Народ веками стремился в художественной форме выразить свое отношение к жизни, любовь к природе, свое понимание красоты.
Изначально в хакасской вышивке каждый узор имел свой особый смысл, каждый изгиб линии содержал в себе тайный смысл. У некоторых фигур из орнаментального богатства вышивки были когда-то магические значения, которые читались как тексты. Со временем эти изображения – символы утратили свое первоначальное предназначение и стали просто декоративными элементами.
Основным источником вдохновения мастериц служила красота родной земли. Они созерцали красоту и гармонию мира, смотрели на восход и заход солнца, на золотой круг луны, на мириады сверкающих звезд, на цветущие в степи ирисы (в народе их называют пикулькой), на бутоны таежных цветов – жарков, и они вызывали у них восторженное изумление. И именно образное, поэтическое восприятие природы ожило в узорах и элементах народной художественной вышивки.
Современный хакасский орнамент подразделяется на узоры: геометрические, растительные и образные.
Существенным в орнаменте является цвет.
Ребята, как вы думаете, какие цвета используют вышивальщицы?
В хакасской вышивке традиционно применяют три главных цвета.
Красный – с ним связано представление о веселье, счастье. Он вызывает в нашем сознании ассоциации с солнцем, источником всего живого на земле. Голубой – цвет воды, неба. Зеленый – цвет растений. Вы, наверно, заметили, что для вышивки обычно берется ткань черного цвета – цвет земли.
Ребята, из каких элементов состоит хакасский рисунок? Давайте посмотрим на образцы (рассматривают узоры, из этих элементов мы будем вышивать хакасский узор).
Сейчас я предлагаю вам разгадать кроссворд, и узнать в какой технике мы будем вышивать орнамент.
- У тети Моти всегда в почете –
- Кулик – невелик ,целой сотне велит:
- На стебле белеют чашки, в них и нитки и рубашки.
- На одной яме - сто ям с ямой.
- Инструмент бывалый – не большой, не малый.
- Пройдусь слегка горячим я, и гладкой станет простыня.
- У тети Моти всегда в работе пять братьев,
Итак, мы выяснили, что в технике изонить будем вышивать праздничную открытку в хакасском стиле.
Ребятам предлагаются на выбор схемы, сколки стилизованных хакасских орнаментов. Перед работой ребята повторяют технику безопасности с иголками, ножницами, шилом. Дети выбирают понравившийся узор и начинают вышивать, выполняют задание по схеме.
Детям предлагаются звездочки двух цветов, для деления на две команды. Далее каждой команде предлагаются три хакасские пословицы, разрезанные на две части. Задание – собрать из двух частей пословицу. Каждая команда по очереди зачитывает пословицы.
- Друга в черный день оставить, навсегда себя ослабить.
- Хакасский народ братом русского зовет.
- Если вдвоем поднимаешь бревно, легче становится в двое оно.
- Жить в согласии – век продлить, а в раздорах – сократить.
- Тех, кто работает до пота, накормит досыта работа.
- На дружеское слово откликнись эхом снова.
Подведение итогов занятия, экспозиция работ, коллективное обсуждение.
Хотелось бы закончить наше занятие строками Раисы Наумовой
Отрывок из стихотворения "Вышивальщица"
Стежок к стежку, игла рисует
Сложнейший колорит шитья.
И вышивальщица рискует
Уйти за грани бытия.
Но нити крепко держат сердце,
Гармонии рождая лад,
И как сиреневое скерцо
Те нити радостно звучат.
- Реализация регионального компонента на уроках технологии./ Сост. Ж.А. Ошкай.-Абакан: Издательство ГОУ ДПО «ХРИПК и ПРО» «РОСА», 2009. -48 с.
- Мишакова И.Е., Чертыкова М.Н. Хакасская вышивка. Учебно-методическое пособие к учебному предмету «Технология». Абакан-2004.
Похожие:
Если Вам понравился наш сайт, Вы можеть разместить кнопку на своём сайте или блоге: