Детское движение Череповца: новые явления
Мероприятия, посвященные 95-летию Всесоюзной пионерской организации, прошли во многих школах Череповца. Ребята участвовали в играх по станциям, брали интервью у ветеранов пионерского движения и немало узнали о традициях и делах пионеров.
Что такое РДШ?
Пионерская организация, родившаяся в 1922 году, прекратила свое существование в сентябре 1991-го, вместе с комсомолом, и вскоре стали раздаваться голоса, что зря ее загубили: ребятам важно чувствовать себя частью коллектива, участвовать в полезных делах, осознавать себя частью общества, видеть перед глазами положительные примеры. Делались попытки, в первую очередь на местах, либо реанимировать пионерию, либо создать новую организацию. В Череповце, например, несколько лет действовал «Союз мальчишек и девчонок», в Череповецком районе — пионерские отряды.
Два года назад в стране появилось новое сообщество: общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников». РДШ было создано по предложению президента Владимира Путина в день рождения комсомола — 29 октября 2015 года. У движения четыре направления деятельности: личностное развитие; гражданская активность; военно-патриотическое; информационно-медийное. К ним мы вернемся чуть позже.
В Череповце есть первичное отделение организации — на базе гимназии № 8.
В гимназии создан штаб Российского движения школьников, ребята начали действовать по всем четырем направлениям РДШ. А в честь 95-летия со дня основания Всесоюзной пионерской организации, когда-то носившей имя Ленина, провели встречу с ветеранами пионерского движения Череповца и района, которую назвали «Принимаем эстафету».
Пионерские традиции
Готовясь к этому событию, гимназисты узнали, что пионеры участвовали в полезных делах, проводили сборы, пели пионерские песни — одну из таких песен ребята даже выучили и исполнили, а пионеры прошлых лет им с удовольствием подпевали.
В гости ребята пригласили старшую пионервожатую Матуринской школы Надежду Лебедеву (именно в этом помещении находится теперь гимназия № 8); методиста Дворца пионеров (теперь Дворец детского и юношеского творчества) Людмилу Титову, 50 лет отдавшую работе с детьми; председателя совета общественного движения «Дети войны» Нину Бороздину, автора этих строк и других череповчан.
Ребята разделились на группы, и каждый гость рассказал своим слушателям о чем-то одном — об истории Всесоюзной пионерской организации и пионерии Череповца; символах и ритуалах; традициях приема в пионеры; главных делах пионеров и работе пионерских отрядов; пионерских газетах, журналах, радиопередачах. А затем гимназисты каждой группы поделились новыми знаниями с остальными: рассказали и даже наглядно показали, какие были у пионеров традиции.
Опытные педагоги отмечают: у детей любого поколения есть стремление быть в группе, в организации, ощущать причастность к чему-то большому и важному — этого требует подростковый возраст. Что сегодня наш город может предложить юным череповчанам?
Детские объединения в Череповце
Сегодня в Череповце действуют несколько детских организаций. Точное их число определить сложно, поскольку одни находятся под крылом Молодежного центра, другие курирует управление образования, третьи вступают в Российское движение школьников, как в гимназии № 8 и школе № 13.
Если пионерская организация была объединением идеологическим (даже в Законах юных пионеров значилось: «Пионер готовится стать комсомольцем»), то современные дети объединяются совсем на другой основе. Это прежде всего увлечения, интересы. Например, туристско-краеведческий клуб «Исток» при Дворце детского и юношеского творчества им. А.А. Алексеевой объединяет ребят, любящих краеведение, историю, походы. Здесь школьники учатся проводить первые научные исследования, дружить, работать в команде, не бояться трудностей походной жизни, брать на себя ответственность. «Речь» не раз рассказывала о проектах, реализуемых «Истоком», и можем сказать, что занятия в клубе способствуют развитию каждого ребенка. Выпускники «Истока» — люди активные, среди них есть профессионалы в самых разных сферах деятельности, работают в Череповце, Москве, Санкт-Петербурге, других городах.
Интересно, что теперь есть и детская общественная историко-патриотическая организация «Исток» (ее, к слову, в секторе по работе с детьми и молодежью мэрии мне назвали первой, перечисляя детские организаций Череповца), которая выросла из клуба и в которую вступают многие его выпускники.
Экологическое движение «ЭКА» объединяет тех, кому небезразличны проблемы экологии и у кого есть желание самому бороться за чистоту окружающей среды.
В литературном объединении на базе Центра детского творчества и методического обеспечения занимаются ребята, у которых есть склонность к литературному творчеству, журналистике.
Есть в Череповце объединения для тех, кто хочет развивать свои лидерские качества (клуб «Муравейник»); для тех, кому интересны вопросы безопасности на дорогах (клуб юных инспекторов движения); есть «Юнармия» и дружина имени Дмитрия Донского при воскресной школе; детский совет при управлении образования и т. д.
Иными словами: если пионерская организация ставила задачу, чтобы каждый пионер мог развить свои способности, участвуя в том или ином направлении деятельности (тогда они назывались маршрутами Всесоюзного пионерского марша), то теперь ребята сами ищут то объединение, которое им по душе.
Разнообразие интересов
Вспомним направления Российского движения школьников. Почти по всем в той или иной мере работа в Череповце идет. Добровольчество, краеведение, создание и развитие школьных музеев. Есть юнармейцы, юные инспектора движения. Работают школьные редакции газет и радио. Для личностного развития открыто множество разно-образных кружков.
Но нет у движения общей идеи — сетуют педагоги. И на круглом столе, проведенном в гимназии № 8 с участием представителей образовательных учреждений Череповца, других объединений и организаций, тоже звучали голоса сомневающихся: стоит ли вступать в РДШ?
Как в любом деле, здесь есть плюсы и минусы. Плюс, вероятно, в том, что ребята могут ощущать себя частью большой детской организации страны, шире контактировать с ровесниками из разных городов с похожими увлечениями, узнавать о новых идеях, получать предложения креативных мероприятий. Минус для педагогов — обилие отчетов (бич современной школы).
Вольются ли в Российское движение школьников новые череповецкие коллективы, увидят ли в этом смысл, покажет время.
А мы с вами остановимся еще на двух интересных явлениях современного общества, которые касаются организации детской жизни.
Проектируем жизнь
Первое — это проектная деятельность. На производстве, в организациях решение любой задачи все чаще структурируют как проект, и учить этому эффективному способу мышления начинают все раньше.
В Череповце школьники создают небольшие объединения — рабочие группы — для реализации разнообразных проектов. Как это происходит?
Собирается команда, с помощью педагогов разрабатывает проект, реализует его — и на этом совместная деятельность заканчивается. Возможно, до следующего проекта, возможно — навсегда.
В этом учебном году в Череповце прошли конкурсы таких ученических проектов. Например, «Развитие» — для учащихся 8 — 11-х классов и представителей ученического самоуправления, направленный, как сказано в положении о конкурсе, на выявление, развитие потенциала активной молодежи для реализации, поддержки их проектов и обучение молодых людей навыкам лидерства, управлению командой через тренинги, семинары, мастер-классы.
Конкурс социальных проектов «Серебряный ветер» принес городу несколько интересных акций и мероприятий. Мне довелось работать в жюри конкурса, и я с удовольствием узнала из работ школьников, как много точек приложения сил находят ребята, как умеют быть полезными тем, кому труднее или кто младше.
Учащиеся восьмого класса гимназии № 8 разработали проект «Дети детям». Задача, на первый взгляд, несложна: провести праздник для воспитанников центра образования № 44 — детей с ограниченными возможностями здоровья. Но в процессе подготовки праздника, знакомства с будущими зрителями гимназисты поняли, насколько в современном мире актуальны проблемы ребят с ограниченными возможностями здоровья.
Команда Дворца дет-ского и юношеского творчества сняла — ни много ни мало! — художественный фильм «Не королева», поставив целью работы «способствовать нравственному оздоровлению череповецкой молодежи через привлечение ее к творчеству писателя-земляка А.М. Сидоренко».
Ученики школы № 1 придумали и организовали в канун Нового года детский праздник во дворе — для маленьких детей. И другие проекты тоже были очень интересны, каждый по-своему. Почти все были реализованы за пределами школы.
В таких небольших группах каждый ребенок может пережить ситуацию успеха, истинных (а не виртуальных, как в компьютерных играх) побед и достижений, получить бесценный жизненный опыт.
Дети и родители: вместе
Есть и еще одно новое явление: дети занимаются в клубах вместе с родителями. В Череповце это, например, объединение семейных клубов «Маленькая страна» при Молодежном центре, шагнувшее уже и в область; семейный клуб «Основа» при Дворце детского и юношеского творчества имени А.А. Алексеевой; общественная организация «Мамы Череповца рекомендуют»; программа «Укрепление семьи», пришедшая к нам из Питера, и ее направление «Детская деревня SOS» и другие.
Для этих родителей и их детей (большинство из которых дошкольного возраста) любое объединение — в первую очередь дело семейное. И это замечательно, особенно в свете споров последнего времени о том, могут ли «посторонние люди» (педагоги, тренеры и т. д.) воспитать наших детей или это задача исключительно родителей.
Что-то из новых явлений приживется, что-то отсеется. Наше общество развивается, постепенно уходя от крайних точек зрения, выбирая лучшее, оптимальное для жизни граждан.
И наши дети нередко сами подсказывают нам, в каком мире, с какими традициями они хотели бы жить.