«РИСУНОК» для 1-5 классов 1 класс

1 Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных школ «РИСУНОК» для 1-5 классов 1 класс Абакан 2012 г

2 «Одобрено» Педагогическим советом Муниципального бюджетного образовательного учереждения дополнительного образования детей города Абакана «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» дата рассмотрения «Утверждаю» Директор Кобыльцов Александр Григорьевич (подпись) дата утверждения Разработчики - преподаватели Детской художественной школы им. Д.И.Каратанова.

3 1 КЛАСС РИСУНОК (99 часов) «Научись прежде прилежанию, чем быстроте» Леонардо да Винчи Преподавание предмета «Рисунок» неразрывно связано с преподаванием дисциплин «композиция», «живопись». Академический рисунок, как основа изобразительного искусства предполагает изображение на плоскости разными материалами трёхмерного пространства видимого мира. Критерием оценки работ учащихся, в первую очередь является успешное выполнение поставленной учителем задачи. Рисование с натуры заставляет ученика внимательно наблюдать, изучать особенности строения формы, размышлять, что в свою очередь, повышает эффект обучения и вызывает интерес к изобразительной форме. Основные принципы обучения от простого к сложному, от плоского к объёмному, от неумения к умения, не пропуская ни одной ступени в постижении мастерства. Одной из составляющей успешного обучения является самостоятельное домашнее рисование. Основными задачами данного вида работы является закрепление приобретённых умений и навыков в решении изобразительных проблем. При этом обязательно еженедельно отчитываться о проделанной работе и обсуждать работы в классе. Большое значение в совершенствовании мастерства имеет копирование работ мастеров прошлого. Эти занятия должны пройти через весь курс обучения в школе. Обращение к мастерам поможет ученику и учителю сократить временной отрезок постижения мастерства. Интерпретация подскажет, как исторически развивался тот или иной жанр, поможет изучить стили и приёмы национальных школ разных эпох. И что самое главное ученик постоянно будет соотносить себя и своё умение с общим мировым художественным процессом. Начиная с 1-го класса ученик должен: обладать знаниями и умениями: Знание понятий: «пропорция», «симметрия», «светотень», «силуэт», «формат», «характер предмета», «характер человека»; Знание законов перспективы; Умение использования приемов линейной и воздушной перспективы; Умение моделировать форму простых и сложных предметов тоном Умение последовательно вести длительную постановку (ведение работы по этапам); Умение рисовать по памяти предметы в разных несложных положениях; Умение принимать выразительное решение постановок с передачей их эмоционального состояния; Навыки владения линией, штрихом, пятном;

4 Навыки в выполнении линейного и живописного рисунка (моторика руки, штриховка); Навыки передачи фактуры и материала предмета (материальность); Навыки передачи пространства средствами штриха и светотени (движение света по плоскости, тональная среда, пятно); Изучение человека, пропорции фигуры, работа с натуры, по памяти и по представлению; умение делать быстрые наброски: линейные, тоновые и светотеневые разными материалами; постановка фигуры на плоскость (котрапост). Основными задачами I полугодия является освоение учеником плоского формата и создание на нём иллюзии трёхмерного пространства. Задачи обучения: Рисование отдельных бытовых предметов: освоение штриховки, изображение простых рельефов, переходя к более сложным двух трёх плановым постановкам с рельефами, тем самым постепенно погружаясь в глубину листа. Развитие композиционного мышления осуществляется через работу над эскизами. Критерии оценок по рисунку в 1 классе: 1.На «1» балл: - отсутствие работ на просмотре. 2.На «2» балла: - отсутствие половины работ на просмотре и несоответствие уровня выполненных работ требованиям учебной программы; - композиция в формате; - плохо взяты пропорции характера предмета; - конструкция предметов не найдена; - отсутствие объёма на предметах средствами светотени; - вялость тональных отношений. 3. На «3» балла: - неумение композиционно организовывать формат; - слабо выражен контраст между светом и тенью; - невыразительно движение света на плоскости. 4.На «4» балла: - композиция, тональность выявлены хорошо; - цельность в работе; - не отработан штрих (культура штриха). 5. На «5» баллов: - соответствие всем поставленным задачам; - цельность; - убедительность конструктивного построения; - характер предмета.

6 1. Рисунок мелких одиночных предметов. (6 часов) Цель: Развивать умение вглядываться в окружающий мир и изображать графическими средствами. Знакомство с перспективой на основе упражнений линейноконструктивного решения. Задачи: Научить натурному видению. Обучить основным приёмам на плоскости. Обратить внимание учащихся на формат, характер предмета, его конструкцию, общий силуэт, материальность, фактуру, поверхность изображаемого объекта, как решить его при помощи светотени. Дать почувствовать реальный объём посредсвом света и тени. Формат 10/15; карандаш НВ. Д/З: Мелкие предметы; карандаш НВ. а) Упражнения линейно-конструктивные. Знакомство с перспективой. (Куб, книга, проволочная конструкция). Цель: Знакомство с линейной перспективой. Задачи: Уметь построить куб. Конструкция куба, коробки, книги. Формат 10/15; карандаш НВ; линейка. Д/З: Рисунок табурета, коробки; карандаш НВ. б) Упражнения линейно-конструктивные. Рисование в перспективе цилиндра, конуса. (3 часа) Цель: Знание законов перспективы. Задачи: Научиться определять Линию горизонта относительно рисуемого предмета. Находить точки схода на линии горизонта, пользуясь линиями построения. Уметь вписывать эллипсы в трапеции. Формат 10/15; карандаш НВ; линейка. Д/З: Рисунок стакана, кружки.

8 2. Линейные наброски фигуры человека. (6 часов) Цель: Научить изображать фигуру человека, знать пропорции. Задачи: Передача пластики движения человека, пропорции, характера фигуры, постановка фигуры на плоскости. Размер 10/15; карандаш НВ; тушь, перо; чёрная гелевая ручка. Д/З: Аналогично.

10 3. Упражнение на растяжку тона. (6 часов) Цель: Развитие моторики руки, культура штриха. Задачи: отработка техники штриха, передача плавного перехода от светлого тона к тёмному. Размер 20/15, 10/15; карандаш НВ. Д/З: Отработка техники штриха; карандаш НВ.

12 4. Рисунок сложных мелких предметов. (6 часов) Цель: Развить умения вглядываться в окружающую среду Задачи: Закомпоновать предмет в формат, пользуясь линейно-конструктивным решением, уточнить характер предмета. Тоном найти его образ, учитывать светотень предмета, материальность и фактуру предмета. Размер 10/15, карандаш НВ. Д/З: Аналогично. Упражнения линейно-конструктивные. Рисование в перспективе цилиндра, конуса. (3 часа) Цель: Знание законов перспективы. Задачи: Научиться определять Линию горизонта относительно рисуемого предмета. Находить точки схода на линии горизонта, пользуясь линиями построения. Уметь вписывать эллипсы в трапеции. Размер 10/15; карандаш НВ; линейка. Д/З: Закрепить: нарисовать стакан, кружку.

14 5. Тоновые наброски фигуры человека. (6 часов) Цель: научить изображать силуэт фигуры человека тоном (пятном) кистью. Задачи: Закомпоновать фигуру человека в формате, передать точно пропорции, схватить характер движения. Размер 10/15; коричневая, чёрная акварель; кисть. Д/З: Аналогично, рисование мелких предметов.

16 6. Натюрморт из мелких предметов различной формы (простые, сложные). 3 предмета. (7 часов) Цель: Развитие умения компоновать несколько предметов в формате. Задачи: Найти композиционное решение натюрморта, выявить светотень на предметах, передать освещение, материальность, фактуру, пропорции. Размер 10/15, 15/20; карандаш НВ. Д/З: Аналогично.

18 7. Наброски фигуры человека на светотень.(6 часов) Цель: Научить передавать объём фигуры по средствам светотени. Задачи: Закомпоновать фигуру в формате передать пропорции, пластику движения используя большие отношения света и тени. Размер 10/15; мягкий материал: соус, сангина, сепия, пастель; тушь, перо; маркер. Д/З: Аналогично.

20 8. Эскизы натюрмортов. (9 часов) Цель: Научить находить пластическое решение натюрморта. Задачи: Выполнить эскизы с разных точек зрения неограниченное количество форэскизов, пока не сформируется пластическое идея натюрморта. Найти ритмическое и светотеневое решение. Формат 5/5, 5/10, 10/10; акварель чёрная, коричневая; тушь, перо; мягкий материал; фломастер чёрный, коричневый; чёрная гелевая ручка; белила. Д/З: Аналогично.

22 9. Натюрморт из двух трёх предметов кубической формы. (14 часов) Цель: Научить организовывать тональную среду, передать движения света на плоскости. Задачи: Найти композиционное решение натюрморта, линейно-конструктивное решение предметов. Выявить светотенью объём. Прививать культуру штриха. Выполнить эскизы натюрморта. Размер 21/29, размер эскиза: 5/5, 5/6; карандаш НВ; точный перенос эскиза. Д/З: Тоновая растяжка.

24 10. Натюрморт из двух трёх предметов цилиндрической формы. (14 часов) Цель: Научить организовывать тональную среду, передать движения света на плоскости. Задачи: Найти композиционное решение натюрморта, линейно-конструктивное решение предметов. Выявить светотенью объём. Прививать культуру штриха. Выполнить эскизы натюрморта. Размер 21/29, размер эскиза: 5/5, 5/6; карандаш НВ; точный перенос эскиза. Д/З: Тоновая растяжка.

26 11. Контрольная работа. Гипсовая розетка: (звезда, трилистник). (20 часов) Цель: Научить применять перспективу в изображении гипсовой розетки. Задачи: Предельно точно врисовать в лист рельеф. Создать полное тональное ощущение объекта в глубине листа. При помощи штриха ( культура штриха), создать движение света на листе, передать освещение при помощи плавных переходов тона от светлого к тёмному (движение света по плоскости). В форэскизе предварительной работе найти композицию: пропорциональную и тоновую. Развитие глазомера, применить метод визирования. Размер форэскиза 5/10; Размер работы 20/20; 25/30; карандаш НВ. Д/З: Отработка в технике штриха.

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 1 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных

«РИСУНОК» для 1-5 классов 3 класс

«СТАНКОВАЯ КОМПОЗИЦИЯ» для 1-5 классов 1 класс

Дополнительная общеразвивающая программа для детских художественных школ. «РИСУНОК 4 класс»

Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» Дополнительная общеразвивающая программа для детских художественных

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П.

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 3 класс

Первый год обучения. Учебно-тематический план. урок 3-3. урок урок урок урок 5 2 3

«Рисунок» предпрофессиональная программа Первый год обучения Учебно-тематический план Наименование раздела, темы Раздел 1. Технические приемы в освоении учебного рисунка 1.1. Вводная беседа о рисунке.

«РИСУНОК» для 1-5 классов 2 класс

творческого потенциала, приобретение в процессе освоения программы, умений и навыков по учебному предмету.

- художественное-эстетическое развитие личности ребенка, раскрытие творческого потенциала, приобретение в процессе освоения программы, умений и навыков по учебному предмету. Задачи: Освоение терминологии

Пояснительная записка

Пояснительная записка При составлении программы использованы: авторская программа по рисунку Цветкова О.Н. (2005 год), примерная учебная программа для ДХШ по рисунку за 2002 год, личный опыт педагогов

Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА» 624093, Свердловская область, г. Верхняя Пышма, пр. Успенский, 97А, тел/факс (34368) 7-79-35 email: hudozhka_vp@mail.ru

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рисунок является основой изобразительного искусства - живописи, скульптуры, декоративно-прикладного искусства. Будучи основой реалистического изображения, рисунок, по словам Микеланджело,

Содержание предмета. Рисунок. 1 класс.

п/п Наименование темы, задания 1 Беседа: Что такое рисунок. Рисунок как основа всех изобразительного искусства и как самостоятельная дисциплина. Знакомство с материалами. Содержание предмета. Рисунок.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА по учебным предметам «РИСОВАНИЕ КРАСКАМИ» И «ГРАФИКА» Для детей с 16 до 18 лет. Срок реализации: 2 года

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Санкт-Петербургская детская художественная школа 17» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

«Рисунок» в Детской художественной школе

1 Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ»

Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ» Принято Педагогическим советом Протокол От 2012г. «Утверждено» Директором ГБОУДОД ( ) 2012г. М.П. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА преподавателя дополнительного

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 2 класс

РИСУНОК Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения

Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь РИСУНОК Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования

Факультет начальных классов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При составлении программы использованы: авторская программа по рисунку Цветкова О.Н. (2005 год), примерная учебная программа для ДХШ по рисунку за 2002 год, личный опыт педагогов

Муниципальное бюджетное учреждение. дополнительного образования. «Детская школа искусств 10» г. Иркутска «РИСУНОК»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств 10» г. Иркутска «РИСУНОК» ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО

«ЖИВОПИСЬ» для 1-4 классов 4 класс

СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «РИСУНОК» 4-8

СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «РИСУНОК» 4-8 Рисунок Тематический план 4 КЛАСС п/п Тема занятий Кол-во часов Тип урока 1. Материаловедение 2 Вводный урок 2. Отработка навыков карандашом 8

Критерии оценки обучения в СПб ГБУ ДО «Санкт-Петербургская

УТВЕРЖДАЮ Директор СПб ГБУ ДО «Санкт-Петербурге,* детская художественная ш Александрова А. В. 20.02.2018 Приказ 12 от 20.02.20 РАЗРАБОТАНО И ПРИНЯТО на Общем собрании работников СПб ГБУ ДО «Санкт-Петербургская

ЗАДАЧА КУРСА «РИСУНОК» заключается в том, чтобы привить учащимся основы изобразительной грамоты, т.е. научить их видеть,понимать и изображать

ЗАДАЧА КУРСА «РИСУНОК» заключается в том, чтобы привить учащимся основы изобразительной грамоты, т.е. научить их видеть,понимать и изображать трехмерную форму на двухмерной плоскости. Длительный учебный

Порядок проведения творческого испытания по «Рисунку» Во время проведения творческого задания абитуриенту предлагается нарисовать:

Содержание творческого вступительного испытания для поступающих в 2016 году по программам подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.02 «Парикмахерское искусство» Для поступающих на

- выполнение с натуры рисунка двух предметов простой формы

и физическим данным поступающих в 1 класс программа «Живопись» выполнение с натуры рисунка двух предметов простой формы (графитный карандаш, бумага А-4) с удачной компоновкой изображения в листе бумаги;

Программа и методические указания к вступительным испытаниям по рисунку

Данное пособие предназначено для поступающих на обучение по специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»в ГБОУ СПО «Пермский агропромышленный техникум» и имеет своей целью ознакомить

СОДЕРЖАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей «Детская художественная школа» Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ По

УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ «РИСУНОК»

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОРОДСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА» УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ «РИСУНОК» ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ

Программа учебного предмета ПО.01.УП.01. РИСУНОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. Срок обучения 5(6) лет

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 8 г. Сергиев Посад» Сергиево-Посадского муниципального района Московской области Программа учебного предмета

Пояснительная записка

Пояснительная записка Вступительное испытания творческой направленности по специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства» проводится в соответствии с правилами приема в ОГАПОУ «Белгородский

Аннотации на программы учебных предметов отделения платных образовательных услуг МАУ ДО «ДХШ И»

Аннотации на программы учебных предметов отделения платных образовательных услуг МАУ ДО «ДХШ И» Название Краткая аннотация на программу учебного предмета программы 1. У чебны е предметы худож ественно-творческой

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. ПРОГРАММА по учебному предмету. Рисунок. Срок реализации 7-8(4-5)лет

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств имени А.К. Лядова Углегорского муниципального района Сахалинской области ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В

ПО.01.УП.01 Рисунок Цели: Задачи: Форма проведения учебных занятий:

АННОТАЦИИ К ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ» Программы учебных предметов являются частью дополнительной

Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Рисунок» составлена в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.01 РИСУНОК 1-5 класс

Комитет по культуре администрации Волгограда Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Волгограда «Детская школа искусств 5» (МБУ ДО ДШИ 5) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

«КОМПОЗИЦИЯ» для 1-5 классов 3класс

Ожидаемые (прогнозируемые) результаты. Дидактические результаты:

Ожидаемые (прогнозируемые) результаты. Дидактические результаты: 1.Сформирован устойчивый интерес учащихся к занятиям изобразительной деятельностью, характеризующийся положительным эмоциональным подъемом

Программа и методические указания к вступительным испытаниям по рисунку

Данное пособие предназначено для поступающих на обучение по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» в государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Программа для групп, обучающихся по общеразвивающей программе (альтернативная программа предпрофессиональной программе). Рисунок Живопись Композиция

Программа для групп, обучающихся по общеразвивающей программе (альтернативная программа предпрофессиональной программе). Рисунок Живопись Композиция 1 класс 1 полугодие 15 8 7 1 класс полугодие 18 Всего

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки : ( ДПИ и НП)

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «РИСУНОК» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Живопись»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «РИСУНОК» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной

ПЛАН-КОНСПЕКТ. Рисунок. 2 класс. Открытый урок г. Тема изучается в течение 4 часов.

1 ПЛАН-КОНСПЕКТ Рисунок. 2 класс. Открытый урок. 07.07.2014 г. Тема изучается в течение 4 часов. Преподаватель: Климас Л. В. Тема урока: «Рисунок натюрморта из предметов быта» Вид занятия: рисование с

ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ» ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ПО.01.УП.01.

ПРОГРАММА вступительного экзамена «Рисунок» по направлению подготовки «Дизайн» (квалификация «бакалавр»)

ПРОГРАММА вступительного экзамена «Рисунок» по направлению подготовки «Дизайн» (квалификация «бакалавр») 1. Общие указания Рисунок является структурной основой любого изображения: графического, живописного,

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «РИСУНОК»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Тульская детская художественная школа им. В.Д. Поленова» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО

Описание дополнительной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись»

Описание дополнительной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка 3 1.1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе 3 1.2. Срок реализации учебного предмета 3 1.3. Сведения

Образовательная программа дополнительного образования детей «Рисунок» Для учащихся 1-4 классов (от 12 лет) Срок реализации 4 года

Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская художественна школа имени В.А. Серова» «Утверждаю» Директор ДХШ им. В.А. Серова Е.Д. Серова Приказ от «1» сентября 2010 г. Образовательная

Содержание предмета. Рисунок. 2 класс.

п/п Наименование темы, задания 1 Наброски человеческой фигуры Содержание предмета. Рисунок. 2 класс. Задачи, решаемые на занятии Часы Оборудование и материалы Включиться в работу, повторить на уровне навыков

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств имени Камиля Рахимова муниципального района Бурзянский район Республики Башкортостан УТВЕРЖДЕНО Приказом директора

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ГОРОДА ЮГОРСКА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ГОРОДА ЮГОРСКА» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки: Дизайн

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПО.01.УП.05 РИСУНОК

Управление культуры Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное учреждение культуры дополнительного образования "Детская школа искусств 12" СОГЛАСОВАНО Протокол заседания Педагогического

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МУРОМ. Детская художественная школа имени И.С.Куликова

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МУРОМ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская художественная школа имени И.С.Куликова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По

РАБОЧАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ПО.01.УП.01, ПО.01.УП.04 «РИСУНОК»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московская область Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Дубны Московской области «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ «ВДОХНОВЕНИЕ» РАБОЧАЯ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки : ( ДПИ и НП)

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 1 класс

1 Летняя учебная практика является продолжением учебной работы учащихся по рисунку, живописи, композиции на пленэре. Планируемые результаты освоения предмета «Пленэр» Программа учебного предмета «Пленэр»

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4. ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ, СИСТЕМА ОЦЕНОК 5. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

2 3 4 Структура программы учебного предмета 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; Срок реализации учебного предмета; Объем учебного времени

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств 5»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств 5» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ П. НОВЫЙ УРГАЛ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ П. НОВЫЙ УРГАЛ «Одобрено» Методическим советом МБУДО ДШИ п. Новый Ургал Протокол 01 «27» августа 2018 г. «Утверждено»

РИСУНОК 1 класс. I четверть 9 учебных недель

РИСУНОК 1 класс задания ТЕМА Методические рекомендации Академи ческие часы I четверть 9 учебных недель 1. Вводная беседа о рисунке. Организация работы. Изобразитель ные средства. Карандаш, формат А-3.

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.01., ПО.01.УП.05., В.01. РИСУНОК

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» муниципального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры городской округ город Радужный ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.01., ПО.01.УП.05., В.01. РИСУНОК

Куприченковой Натальи Витальевны преподавателя МБОУДОД ДХШ г. Рославль г.

Открытый урок «Линейно-конструктивный рисунок из 2-х предметов быта с введением легкого тона» по предмету «Рисунок» (2 класс ДХШ) Дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области

Пояснительная записка

Пояснительная записка Важность рисунка как основы изобразительного искусства бесспорна. Данная программа по рисунку для школы искусств рассчитана на 7 лет обучения и включает задания, которые усложняются

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МБОУДОД «Детская школа искусств пос. Воскресенское» Московская область Ленинский муниципальный район

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МБОУДОД «Детская школа искусств пос. Воскресенское» Московская область Ленинский муниципальный район Принято Педагогическим советом Протокол N!!

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. I. Пояснительная записка

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; - Срок реализации учебного предмета; - Объем учебного времени,

Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО. Программа по учебному предмету ПО.01.УП.05. РИСУНОК

Муниципальное бюджетное учреждение культуры дополнительного образования «Екатеринбургская детская школа искусств 1» Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Программа по учебному предмету ПО.01.УП.05.

Иллюстративная программа 1 класс 2 полугодие РИСУНОК

Иллюстративная программа 1 класс 2 полугодие РИСУНОК 3.2. Повторение и закрепление пройденного.4ч Линейноконструктивное построение двух предметов с лёгким тоном (кувшин и яблоко). 3.3. Линейные рисунки

РИСУНОК. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» РИСУНОК Рабочая учебная программа для 5 класса Детской художественной школы по направлению «Ранняя

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по изобразительному искусству для обучающихся 6 А класса 2016-2017 учебного года составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

Департамент культуры администрации городского округа Тольятти Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования художественная школа имени И.Е.Репина городского округа Тольятти ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки: Дизайн

JTBEP3KflAIO. р/гбпоу ДЗМ «М К 5» i /?/ 4/]/^ И.И. Егоренкова,\ г.

JTBEPKflAIO р/гбпоу ДЗМ «М К» i /?/ 4/]/^ И.И. Егоренкова,\ 1.0.2018 г. П р огр а м м а проведения всту пительных испытаний в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Департамента

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Изобразительное искусство»

Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств 17» Принята на заседании Педагогического совета «02» июня 2017

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ. Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы "Детская школа искусств "Тутти"

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы "Детская школа искусств "Тутти" ПРИНЯТО на заседании педагогического совета ГБУДО г. Москвы

Администрация муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район» Ленинградской области

Администрация муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район» Ленинградской области МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КИНГИСЕППСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

Главный редактор: И.Е.Домогацкая, генеральный директор Института развития образования в сфере культуры и искусства, кандидат педагогических наук

Разработчик: Ю.В.Поликарпочкина, методист Иркутской областной детской школы искусств, преподаватель Главный редактор: И.Е.Домогацкая, генеральный директор Института развития образования в сфере культуры

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РИСУНКУ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РИСУНКУ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (Авторы: Кольченко И.Н., Корягин И.Г., Салатов И.К.) УТВЕРЖДЕНО ДИРЕКТОР ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ КОРЯГИН Г.Б. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 6 класса общеобразовательного

Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 6 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы по изобразительному

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ШАХТЫ «ШКОЛА ИСКУССТВ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ШАХТЫ «ШКОЛА ИСКУССТВ» 346500, г. Шахты, Ростовская область, ул. Пролетарская, 135 ИНН 6155070386/615501001 тел./факс 8 (8636) 22-46-08

Программа вступительных испытаний

Приложение к Положению об условиях приема на обучение по основным образовательным программам профессионального обучения в ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» Программа вступительных испытаний

Для поступающих Требования к знаниям и умениям Экзаменационное задание для абитуриентов, поступающих на основе общего базового образования,

Для поступающих Вступительный экзамен по специальности 2-69 01 01 Архитектура проводится по рисунку с целью выявления способности абитуриента к пространственному восприятию и мышлению, а так же к решению

Предметная область П ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО. Программа по учебному предмету П0.01.УП.04. РИСУНОК

Муниципальное бюджетное учреждение культуры дополнительного образования «Екатеринбургская детская школа искусств 1» Предметная область П 0.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Программа по учебному предмету П0.01.УП.04.

Программа СТУДИЯ ПОРТРЕТА

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 2» ГОРОДА ТОМСКА ОДОБРЕНА педагогическим советом протокол 6 от 24.04.2017 УТВЕРЖДАЮ Директор

Программа вступительных испытаний по специальности среднего профессионального образования «Дизайн» составлена профессорско-преподавательским

Программа вступительных испытаний по специальности среднего профессионального образования 52.02.01 «Дизайн» составлена профессорско-преподавательским составом кафедры дизайна и изобразительного искусства

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «РЯЗАНОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ «ДАР» (ГБУДО г. Москвы «Рязановская ДШИ «Дар») Обсуждено

Учебная программа по предмету. «Рисунок»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждения дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Рисунок» дополнительной образовательной программы

Учебная программа по предмету «Рисунок»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕРТОЛОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» (МБУДО «СЕРТОЛОВСКАЯ ДШИ»)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕРТОЛОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» (МБУДО «СЕРТОЛОВСКАЯ ДШИ») ОПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ТВОРЧЕСКОМУ ЭКЗАМЕНУ

Рассмотрено «Утверждаю» на Учѐном совете Ректор С.С. Юров «6» августа 06 г. «30» сентября 06 г. протокол 6-6 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ТВОРЧЕСКОМУ ЭКЗАМЕНУ Москва Абитуриенты, поступающие на

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.01.,ПО.01.УП.04 РИСУНОК

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ» Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Программа по учебному предмету ПО.01.УП.01.,ПО.01.УП.04

Программа учебного предмета ПО.01.УП.01 «РИСУНОК» Для учащихся 1-5 классов, в возрасте от 10 лет Срок реализации 5 лет

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств имени И.Ф. Стравинского» Программа учебного предмета ПО.01.УП.01

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Новосветовская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Новосветовская детская школа искусств» ОПИСАНИЕ дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎