. Интегрированное занятие по ОБЖ для средней группы. план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме
Интегрированное занятие по ОБЖ для средней группы. план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Интегрированное занятие по ОБЖ для средней группы. план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

В занятие дана информация о съедобных и ядовитых грибах. Правила поведения в лесу.

Скачать:

ВложениеРазмер integrirovannoe_zanyatie_po_obzh_dlya_sredney_gruppy.doc 402 КБ

Предварительный просмотр:

  1. Познавательные – закреплять представления о грибах;
  2. Обучающие – учить детей различать съедобные и несъедобные грибы, отгадывать загадки про грибы, по их характерным признакам;
  3. Развивающие – развивать у детей интерес к познанию окружающего мира; развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, координацию речи с движениями;
  4. Воспитательные – воспитывать бережное отношение к природе, приучать воспитанников заботиться о своем здоровье, воспитывать любовь к родному краю, произведениям народного творчества.
  1. словесный метод – беседа с детьми, рассказ педагога, чтение стихов;
  2. наглядный метод – рассматривание фотографий, натуральных объектов живой природы;
  3. метод практических заданий – игра малой подвижности «Мы идем в осенний лес», интеллектуальная игра (отгадывание загадок);
  1. образовательные :
  1. расширить и систематизировать знания воспитанников о представителях различных групп грибов;
  2. формировать у детей целостное представление об окружающем мире;
  1. воспитательные :
  1. воспитывать в детях бережное отношение к природе;
  2. приучать воспитанников заботиться о своем здоровье;
  3. воспитывать любовь к родному краю, произведениям народного творчества;
  1. развивающие :
  1. развивать у детей интерес к познанию окружающего мира;
  2. формировать у воспитанников способности логического мышления, обобщения и классифицирования;
  3. развивать внимание, память, восприятие.
  1. словесный метод – беседа с детьми, рассказ педагога, чтение стихов;
  2. наглядный метод – рассматривание фотографий, натуральных объектов живой природы;
  3. метод практических заданий –
  1. подвижная игра «Найди гриб»,
  2. упражнение пальчиковой гимнастики «Грибы»;
  3. дидактическая игра «Логические цепочки»;
  4. интеллектуальная игра (отгадывание загадок);
  5. работа в «Рабочей тетради».
  1. Безруких М.М., Филиппова Т.А. Ступеньки к школе. Тренируем пальчики. – Дрофа, 2001
  2. Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. – М.: Просвещение, 1986

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Знакомые насекомые".Интегрированное занятие по экологии в средней группе.

Конспект интегрированного занятия, закрепляющего знания детей средней группы о насекомых, их внешнем виде, образе жизни.

Конспект интегрированного занятия по рисованию в средней группе "Звездочка". Тема: Листопад.

Цели занятия:продолжать знакомить детей с кистью, красками, учить правильно держать кисть и аккуратно пользоваться краской. Закрепить умение наносить мазки на лист, используя всю поверхность листа. Ак.

Интегрированное занятие по экологии в средней группе на тему: «Мы посадим репку….»

Интегрированное занятие по экологии: «Мы посадим репку….» сочетает в себе :сюрпризный момент(появление бабушки) ,формирование представления о внешнем виде семян тыквы, огурца, репы , навык.

интегрированное занятие по конструированию в средней группе "В гости к старичку Боровичку"

занятие по конструированию с интеграцией образовательных областей: познание, коммуникация. занятие проходит в форме путешествия, что позволяет поддерживать интерес детей от начала до конца. смена деят.

Конспект интегрированного занятия по математике в средней группе "Поможем гному"

Занятие посвящено знакомству детей с днём недели-ВТОРНИКОМ, предназначено для детей средней группы (4-5лет).

Интегрированное занятие по рисованию в средней группе "Зимняя сказка". Конспект занятия

Цель занятия – способствовать формированию эмоционально-эстетического отношения к окружающему миру через освоение художественно-культурных ценностей; развитие эмоционального восприятия окружающего мир.

Конспект интегрированного занятия по экологии в средней группе. Тема занятия: «Как мы лесу помогали»

способствовать воспитанию у детей бережного отношения к природе, воспитывать у детей интерес к жизни леса, умению вести себя в лесу, вызвать радость и удовлетворение от того, что сумели помочь лесу. З.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎